tag:blogger.com,1999:blog-80810601255362789572023-11-16T03:01:33.163-08:00Atencion integral a la primera infanciaCarolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-71721085546784563472012-07-06T10:25:00.002-07:002012-07-06T10:25:05.614-07:00<br />
<br />Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-58466476459473828592012-05-23T10:32:00.003-07:002012-06-30T10:00:27.628-07:00CARPETA INGLES<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">spelling and typing game (activity 1 )</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- lucky</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
poor </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">-rich</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
famous</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- poop</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- grave</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- rich</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- thin</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- beautiful</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- young</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- dangerous</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- popular</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- careful</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- exciting</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- clever</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- careless</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- lucky</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- ungly</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- cute</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b style="background-color: white;">the every other letter game ( Activity
2)</b></b></div>
<b>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- blackboard</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
clock</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- desk</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- calendar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- nap</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- chalk</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- notebook </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
chair</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- pen</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- pencil</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- computer</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
bookcise</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- textbook</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- eraser</span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- dictionary</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- book</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b style="background-color: white;">vocavulary word lists with games (
Activity 3) </b></b></div>
<b>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">Animals: </b><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- shark</span></div>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- eagle</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- alligator</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- hippopotamus</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
scorpion</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- camel</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ant</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- deer</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- lion</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- goldfish</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">-fox</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">-bird</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- pig </span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">Numbers 1- 20 ( Activity 4)</span></b></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- three – 3 </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- ten- 10</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- twenty- 20</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- nineteen- 19</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- four- 4</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- sixteen- 16</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- nine- 9</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- one- 1</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- seventeen- 17</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
seventeen- 17</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- two- 2</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- nine - 9</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- seven- 7</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- five- 5 </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- eighteen- 18</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">- eigh - 8</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- eleven- 11</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- fourteen- 14</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- six- 6</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- thirteen- 13</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b style="background-color: white;">summer winter</b></b></div>
<b>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">fall outumn</b></div>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- January</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- February</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- march</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- april</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- may</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- june</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- july</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- august</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- septembrer</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- October</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- November </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">-dicember</span></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<b>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">this page requires flash</b></div>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- textbook= taxebook</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">-
desk= dase</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- clock= clodk</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- bookcase= bloockse</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- dictionary= dicionari</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- notebook= notebook</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- penul= paneig</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- pen= pen</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- map= map</span></div>
<o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<span lang="EN-US"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<span lang="EN-US">
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">I like
lemonade very much </span></div>
<span lang="EN-US"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><span style="background-color: white;">the girls always listen to rock music</span></span></div>
<span lang="EN-US">
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">luisa never wears jeans </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">mr smith teaches Spanish and French</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">you do your home work after school.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">we have a nice garden</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">she is six years old</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">simon has two rabbits and five goldfish</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">-</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">I am from Vienna, Austria</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">they are sandy¨s parents</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">My father
makes breakfase</span></div>
<span lang="EN-US"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><span style="background-color: white;">my father doesn’t make breakfase </span></span></div>
<span lang="EN-US">
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">they are eleven</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">they aren’t</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">eleven</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">she writes a letter</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">she doesn’t write a letter </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">I speak Italian</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">I don’t speak Italian</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">danny</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">phoes his father on Sundays </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">danny doesn’t phone his father on Sundays.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">who is your name?</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">how old are you</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory color</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is youer</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">fevory</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">fruit</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory animal</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory play</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">cook</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory sports </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory music </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory things </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">what is your fevory singer </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"> </span><b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">ROUTINES</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Wake up = despertarse </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">get up = levantarse </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">brush your = teeth cepillarse ( dientes )</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">take a shower = bañarse</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">get deady = ready alistarse </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">leave home = salir de la casa </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">start work = classes = alistar para la clase </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">have break fase = desayunar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">have lunch= almorzar </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">have dinner= comer</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<img src="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcR0MYT6EDR9lAQOc8_4ydDBeaT6M8Ff-cofc7Qq0Sl19EUsXNzx" /> <img src="https://encrypted-tbn1.google.com/images?q=tbn:ANd9GcS6b6Ie9ZyI3JZ82jFQXEZcXNeekTvefXA453d1ItoJAHDp2vfS" /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<img height="140" src="http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2010/07/hombre-ducha-duchandose.jpg" width="200" /> <img height="200" src="http://www.spaanit.nl/POTATOES%20SPAANS/RUTINA%20DIARIA/salir%20de%20casa.png" width="164" />
<img height="200" src="http://www.habiaotravez.com/VNB/desayuno.gif" width="158" /><br />
<br />
<br />
<img height="200" src="http://sphotos.xx.fbcdn.net/hphotos-snc6/47014_145580385476885_7299347_n.jpg" width="167" />
<img height="200" src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/erase-una-vez-en-rusia/COMER.gif" width="148" /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">At= pasado</span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">it’s= presente</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">and = y</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">then = entonces </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">afterwords= despues de</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">white= = mientras tanto – que </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">after= luego</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">I am </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">he</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">is - not</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">she</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">it </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">we</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">are</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">they</span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">1)we are not</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">2) we aren’t</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">3) we’re not </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<o:p></o:p><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">PARTES DEL CUERPO ( dibujo)</span></b><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> </span></div>
<span lang="EN-US"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><span style="background-color: white;">- Hand</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- shaouder</span></span></div>
<span lang="EN-US">
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- neck</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- chest</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- arm</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- trunk</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- el bow </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- back</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- knee</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- butt</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- head</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- leg</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- foot</span><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj71Iq3VRFV0dc8oghSRQs-abh6BM1hJHkA9MHJZjxnS5NGG5i9xanZk8kIGYIV1qujg2Cc4ErURJeWdcnvBO8KYvxflkwEnGY-_7mZkpM9__8KvGko5YYPTR6s3J3M7vk7kRSe9dsgEMc_/s400/body.jpg" />
</div>
<b><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">partes de quijada ( dibujo )</b></div>
</b><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">- breast </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
boobies</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- chest</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- belly</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- belly botton</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- trunk six park</span></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="200" src="http://www.aulafacil.com/dibujo-manga-caras2/imagenes/foto96.jpg" width="180" />
</div>
<b><div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><br />parts of the boby cara</b><span style="background-color: white;"> </span></div>
</b>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- forehead</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- eyelashes</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ayes</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- cheesk</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ear</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- moustache</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- nose</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- freckles</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- hair</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ayebrows</span></div>
<div style="text-align: left;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZm24BcSlF1yCK5Lkw5V4-u3h6wsDkTQTZkYPx6iKVKAlAf97xq-1UQb_XxmPNa8jDKSeeOhmYzCZB-u0XVI9zBeziasmxRaujnOgZd3SANRzvJZPr6FV_ZlaZsWnEQqQlYOacSRF5OSVd/s400/MY+FACE.jpg" />
</div>
<b><div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">I have got short straight hair: ( dibujo )</b></div>
</b><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Straight</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">(liso)</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">wavy (ondulado )</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">curly( rizado )</span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"> </span><img height="200" src="http://ses.tidebuy.com/images/product/0/269/269897_1_m.jpg" width="147" /> <img height="200" src="http://www.hadbos.com/wpm/docs/lagaleria/docs/243/11658/140080CA_PELUCA_ONDULADA_850.JPGt" width="150" /> <img height="172" src="http://www.solostocks.com/img/peluca-rubia-de-pelo-largo-y-rizado-de-material-sintetico-4960481z0.jpg" width="200" /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">Partes de la boca ( dibujo )</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">gums</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ lips</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ tangue</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ tooth teeth</span><span style="background-color: white;"> </span></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><img height="239" src="http://www.theyellowpencil.com/cuerpo/boca.gif" width="320" />
</b></div>
<b>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><br />Activity</b><span style="background-color: white;"> </span></div>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_the worl’s smallest country in area is :</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">sealand</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ is the world’s largest area is in Russia</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">largest population of Chinese world people</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ dubai is located in united arab emirates</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b style="background-color: white;">possessive</b><span style="background-color: white;">:</span></b></div>
<b>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- my father is victor</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- my mother is lucy</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- victor is lucy husband</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- lucy is victor wife</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- lucy is carolina’s mother</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- victor is a carolina’s father</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- mao is Carolina brother</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- stella is Carolina aunt</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- Carolina is stella niece</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- yuly is stella’s daughler]</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- stella is yuly’s mother</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- yuly is camila cousin</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ana is camila’s and yuly’s grand mother</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- yuly and Carolina is daunghter – in – law</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- carmensa is stella’s sister</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- ana is carmensa abd stella mother</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- stella is jhon’s brother – in – law </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- jhon is stella’s sister – in – law .</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US">categories grammatical</span></b></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><span lang="EN-US" style="background-color: white;"><b>article </b></span><b style="background-color: white;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;">à</span></b><b style="background-color: white;"><span lang="EN-US"> the</span></b></b></div>
<b>
</b><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">a </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
-car</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;"> - house </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">ß</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
</span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
singular </span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- paper</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- university</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">an -- > - orange</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- apple</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">- elephant</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">vervos – articles</b></div>
</b><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a time </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a spring</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a hill side</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a lamb</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a little lower down</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- a tyrant</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the couse of it</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the lamb </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the wolf </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the poor little lamb </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the water</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">- the wolf </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">when – which team is tehe best</b><span style="background-color: white;"> </span></div>
</b>
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;"> y / n </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> am I a teacher ------------</span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> Do you study</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">yes, I am</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">yes, I do</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">No , Im not</span><span style="background-color: white;">
</span><span style="background-color: white;">no, I don’t</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">* what general information --------</span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> which -> specific</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">what’s your</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">name ?</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">information</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">my name is Maria</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">which car do
you prefer</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">Mercedes or mazda</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">I prefer
mazda</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">* where </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
place -------------------------</span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> who-> person</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;"> where </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> do you like who is your
favoritesinger?</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">I live in bogota </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">my favorite singer is juanes </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">* whan – time -------------------------------</span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> why </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> reason</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">whenis your birthday</span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">why do you
tell lies ?</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">my birthday is on feb 15 T. </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">because, I</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white;">how/
how many/ how much/ how long/ </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;">SINGULAR PLURAL</b></div>
</b><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">1) persona </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">
l We</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">2) persona </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;">you you</span></div>
</span><span lang="EN-US"><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: white;">3) persona </span><span lang="EN-US" style="background-color: white; font-family: Wingdings;">à</span><span lang="EN-US" style="background-color: white;"> he,
she, it. they</span></div>
</span><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white;"><span lang="EN-US"><br />VERBOS:</span></b></div>
<span lang="EN-US"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><span style="background-color: white;">_ worry: preocuparse</span></span></div>
<span lang="EN-US">
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ watch: mirar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ try: intentar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ use: utilizar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ wait: esperar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ understand: entender</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ tell: decir</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ borrow: prestart</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ ask: preguntar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ dance: bailar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ fly: volar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ lose: perder</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ hurt: herir- dañar</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ smoke: rumor</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">_ spend: gastar|</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<br /></div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"></span><br />
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>INGLES :</strong></span></div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<strong style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"></strong></div>
<div style="text-align: left;">
<strong style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong><br />FAMILY TREE</strong>My father is victor </strong></div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;">my mother is lucy </span></span></div>
</div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;">victor is lucy husband</span></span></div>
</div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">lucy is victor wife</span></div>
<span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
lucy is caroline's mother</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
victor is caroline' father </div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
mao is caroline brother</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
stella is carokline aunt</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
caroline is stella niece</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
camila is stella daughler </div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
stella is camila'¨s mother</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
camila is caroline cousin</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
catalina is caroline and camila grand mother</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
camila and caroline is daunghert- in - law</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
astrit is stella's sister </div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
catalina is astrit and stella mother.</div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
stella is carlos brother - in - law </div>
</span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;">
carlos is stella sister - in - law.</div>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">4- INGLES :</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; text-align: -webkit-auto;"></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 21px;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 21px;">Good Morning</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 21px;">
</span><span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Haw are you</span></span></div>
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">
</span><span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">What is Your name?</span></span></div>
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">
</span><span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US"><span style="font-family: 'Times New Roman';">My name is carolina</span><span style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"> martinez </span></span></div>
</span><span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">How old are you?</span></div>
</span><span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Times New Roman';">I am </span><span class="hps" style="font-family: 'Times New Roman';">twenty-two old years</span></div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
What is your ocupation?</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
<span class="hps"><span lang="EN-US">I am ocupation is </span></span><span class="hps"><span lang="EN">student</span></span><span class="shorttext"><span lang="EN"> pedagogy infantil</span></span></div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
What is your favorite animal?</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
My favorite animal is dog</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
What is your favorite color?</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
My favorite color is Pink and red</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
What is your favorite singer?</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
My favorite singer is alex campos and marcela gandara </div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
What is your favorite food?</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
My favorite food is pizza</div>
</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
Please too me you</div>
</span><span class="hps" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"><div style="text-align: left;">
<span class="hps"><span lang="EN"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Please too me you too</span></span></span><span style="background-color: #c0a154; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 20px;"> </span></div>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
<b>2- INGLES. </b></div>
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"></b><b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"><b><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="297" sc="null" style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;">this week</span><span style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="298" sc="null" style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;">we saw the</span><span style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="299" sc="null" style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;">day of the year</span><span closure_uid_6w4q0d="300" sc="null" style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;">, months</span><span style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="301" sc="null" style="background-color: #ffffe5; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; line-height: 21px;">and seasons</span> </b></b></div>
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"><b>days of the week. months of the year stations</b></b></div>
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">
</b><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"><b>- </b>monday january august fall</b></div>
<b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">
</b><br style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;" /><br />
<br />
<br />
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- tuesday february september summer</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- wednesday march oct spring</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- thurday april november winter</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- friday may december</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- saturday june</div>
<div style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: left;">
- sunday july</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">2- </span><b style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">INGLES. </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="hps" closure_uid_lnk2a4="206" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">this week</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="207" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">we saw the</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="208" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">animals, </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="209" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">colors and numbers</span></div>
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">ANIMALS:</span><br />
<br />
<img src="http://dehc77.files.wordpress.com/2012/02/escuela-animales.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; padding: 8px; text-align: -webkit-auto;" /><br />
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">
* Tiger * Parrot * bird * Fox * Bear * Dolphin</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">
* Giraffe * Turkey * Cat * Chiquen * Rabbit * horse</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">
* Zebra * Elephant * Dog * Mause * Sheep * Cow</div>
<br />
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"><br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">COLORS:</span></div>
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7GWoAYwWZtaKYmrwToucMD98EvcfyJQNeDK3QVrSwxjo_pMfZyWWnSEEThmoBiRFIMghC6dokKL3j816FJfjWA7-Gpwp2uO7H7U_SIaH2CeQiBnxqgpj3hmHRlfuWbXHyNngaFJHyuxSQ/s1600/20070729200659-colores.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; padding: 8px; text-align: -webkit-auto;" /><br />
<span class="hps" closure_uid_lnk2a4="896" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">white,</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="897" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">black</span><span closure_uid_lnk2a4="898" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">, red.</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="899" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">blue, pink</span><span closure_uid_lnk2a4="900" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">, yellow</span><span closure_uid_lnk2a4="901" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">, purple</span><span closure_uid_lnk2a4="902" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">, green</span><span closure_uid_lnk2a4="903" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">, gray, orange, brown</span><br />
<br />
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;"><br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">NUMBERS:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvL_atqUz-dp-h-xoVlnNJyA6GIIJFixMHfgT3RpmvvqslzW_RT74Z3Cj-Oi5T0-vX0COLzhXf8AGgRIb4TQqR0owW6M4XZ8J31wQrpq4dv0tKbKgDacWdEfYv_BsdDwPu0q7aE3kEMpA/s1600/caro.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvL_atqUz-dp-h-xoVlnNJyA6GIIJFixMHfgT3RpmvvqslzW_RT74Z3Cj-Oi5T0-vX0COLzhXf8AGgRIb4TQqR0owW6M4XZ8J31wQrpq4dv0tKbKgDacWdEfYv_BsdDwPu0q7aE3kEMpA/s640/caro.png" width="640" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyCLFpbl6iOGpFznp73SODf2k1GLvWTb3RCyNnC06VOuMzBO8tN8UGrcjo6ayo7pXITZZYznFm2B3CXo5eCX3DuYIJO4DdPbDZphyQGHKmlbNJwdo7Avv7uuZX5DCmeURRuTEqkBaMAvxA/s1600/NUMEROS+DEL+1-20+POSTER+FON+PORTADA.gif.jpg" imageanchor="1"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyCLFpbl6iOGpFznp73SODf2k1GLvWTb3RCyNnC06VOuMzBO8tN8UGrcjo6ayo7pXITZZYznFm2B3CXo5eCX3DuYIJO4DdPbDZphyQGHKmlbNJwdo7Avv7uuZX5DCmeURRuTEqkBaMAvxA/s640/NUMEROS+DEL+1-20+POSTER+FON+PORTADA.gif.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; background-color: white; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.496094) 1px 1px 5px; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; padding: 8px; text-align: -webkit-auto;" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">one six eleven sixteeen</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">two seven twelve seventeeen</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">three eight thirteen eighteen</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">four nine fourteen nineteen</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: #c0a154; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: -webkit-auto;">five ten fifteeen twenty</span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiKMcVEAUjC0hSaHDCbS4dsYxk47TIivz1e61E_e_y8YXgqPiAbvIvzQKOdcfx0Zll_NI6Wtqkgr1RW9shEXAuf1zVc3kSR2ITsHXP8Lt_QNFVa0KN6UG0k45z69ZQlfPX7oZwyZsBx3w/s1600/11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="496" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiKMcVEAUjC0hSaHDCbS4dsYxk47TIivz1e61E_e_y8YXgqPiAbvIvzQKOdcfx0Zll_NI6Wtqkgr1RW9shEXAuf1zVc3kSR2ITsHXP8Lt_QNFVa0KN6UG0k45z69ZQlfPX7oZwyZsBx3w/s640/11.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPMKLbiKE6Pf3sVSMgJbxnWgAVZEQ2mVKOQf7Uk04-KXK_V6ncPfvVYh7bSCmH2bmNzRbMrGD5q_7WV3vGJFx3qU8MfU4Mz8gTEaW1IP5fRoqK-dDEMKIA4rO2MfBcyjwV1ApTn8-01N4/s1600/12+ejercise+1+ingles.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="497" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPMKLbiKE6Pf3sVSMgJbxnWgAVZEQ2mVKOQf7Uk04-KXK_V6ncPfvVYh7bSCmH2bmNzRbMrGD5q_7WV3vGJFx3qU8MfU4Mz8gTEaW1IP5fRoqK-dDEMKIA4rO2MfBcyjwV1ApTn8-01N4/s640/12+ejercise+1+ingles.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUjNClein1FYNyyaizwa3fp6RiOe2Fc9ioTgKYuvG7ghmUV90aMLR7sUsfj6GJRbkwkskEyybyY_r6XhwaVbeKAFzm1isZ8kMnqE8h3nmryNT8Gd_Yk3z_oOLrqWqKd6MQbrrOOkBiX48/s1600/13+2+ejercice+ingles.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="563" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUjNClein1FYNyyaizwa3fp6RiOe2Fc9ioTgKYuvG7ghmUV90aMLR7sUsfj6GJRbkwkskEyybyY_r6XhwaVbeKAFzm1isZ8kMnqE8h3nmryNT8Gd_Yk3z_oOLrqWqKd6MQbrrOOkBiX48/s640/13+2+ejercice+ingles.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1wV69NlaacO0V2FNSqJmObom0aoJ2p7utxEfVxXBK1Ug4nPrLVXRjTJlxrmRppW50TwDcAdDKLSMcC-eUvYqY92YzZzTVUHocgHan6z0DbHxGso72-aN2Qnel7MgNyDX61eRgS6VCigw/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1wV69NlaacO0V2FNSqJmObom0aoJ2p7utxEfVxXBK1Ug4nPrLVXRjTJlxrmRppW50TwDcAdDKLSMcC-eUvYqY92YzZzTVUHocgHan6z0DbHxGso72-aN2Qnel7MgNyDX61eRgS6VCigw/s640/1.png" width="326" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiClyR9kVcS1mmsTOQUpWob6fnZwybORFuoKjTHSxqcJOwIaLU2FpDF6jKRQK8Mli6sHgpWGl9bXNYMaQqbYBjAKxKv0kTZK1QQlLuVUkgKwd8-YXj352n48LAnAcu3TJySR_uTxZPQdIg/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiClyR9kVcS1mmsTOQUpWob6fnZwybORFuoKjTHSxqcJOwIaLU2FpDF6jKRQK8Mli6sHgpWGl9bXNYMaQqbYBjAKxKv0kTZK1QQlLuVUkgKwd8-YXj352n48LAnAcu3TJySR_uTxZPQdIg/s640/2.png" width="420" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW9N55EWkSKlRQes8DVpuqlojvHqL4nIegXtNvQCp3NylX2uwFLfhmYErBNRPXTT7p_HnX-cAhAAgZssl53vGpRMNBdFMsTFwd-5zapj30wkdXtqo5Q6CS0ACxNreRauq26PuXXDzSwIQ/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW9N55EWkSKlRQes8DVpuqlojvHqL4nIegXtNvQCp3NylX2uwFLfhmYErBNRPXTT7p_HnX-cAhAAgZssl53vGpRMNBdFMsTFwd-5zapj30wkdXtqo5Q6CS0ACxNreRauq26PuXXDzSwIQ/s640/4.png" width="434" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNiQ9teniWQQ816nUqgnsLhwvWURUbuIkKrNTirOut2TlQLlTkjRHgXSUaGk-raR6h_nm9S4lDqeGcFgHO6ufS6lyf7dnziUcWu9QXSKZSVh8ZzCRqurBOYMHJLKj0WBzgGwd6uZfuazE/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNiQ9teniWQQ816nUqgnsLhwvWURUbuIkKrNTirOut2TlQLlTkjRHgXSUaGk-raR6h_nm9S4lDqeGcFgHO6ufS6lyf7dnziUcWu9QXSKZSVh8ZzCRqurBOYMHJLKj0WBzgGwd6uZfuazE/s640/5.png" width="636" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-2tWD_WEJAaDi4p1BL4R9AKrRC1n0RlDzZwQCTWQzyPyS-5I-jCYBU9xMC0L5-1AEQhLz7Zu-3HIPNojC6v17D8utxNO2OjUVNO61CzXVWLMwqiaE2r7RX0WqHO-pHbDNPy9myqpBwM8/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-2tWD_WEJAaDi4p1BL4R9AKrRC1n0RlDzZwQCTWQzyPyS-5I-jCYBU9xMC0L5-1AEQhLz7Zu-3HIPNojC6v17D8utxNO2OjUVNO61CzXVWLMwqiaE2r7RX0WqHO-pHbDNPy9myqpBwM8/s640/6.png" width="404" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_h5cd-76hDauxXLvNZNvuWPGI0eiLwe1MxwovaOSpHe3tlj7DOfvOYqp12kMYu7dUAWCDdJlC1WQ07XxCYnqYu_ZZQUaq9iFzPDt_SrCm8hBu4BhTn6Bv1ZeIQ_l4vxmTkUAzQ3Ab0c/s1600/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_h5cd-76hDauxXLvNZNvuWPGI0eiLwe1MxwovaOSpHe3tlj7DOfvOYqp12kMYu7dUAWCDdJlC1WQ07XxCYnqYu_ZZQUaq9iFzPDt_SrCm8hBu4BhTn6Bv1ZeIQ_l4vxmTkUAzQ3Ab0c/s640/7.png" width="586" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikXQxJOpkzzHlArrWue3V-uK5lLVt2ISHcC-52Yyf4oVz2fgITwIH2hI380N4vl9GQrrl2KzhPB8q3AFdAM_kiiERqO5kevXBlqHszNmk_xUS1zgtDkf8MpfqyTdlFUx0tPHZtED1H6co/s1600/8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="508" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikXQxJOpkzzHlArrWue3V-uK5lLVt2ISHcC-52Yyf4oVz2fgITwIH2hI380N4vl9GQrrl2KzhPB8q3AFdAM_kiiERqO5kevXBlqHszNmk_xUS1zgtDkf8MpfqyTdlFUx0tPHZtED1H6co/s640/8.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7PdJ-5YR4EGFsx0SBriLLTQBCcpd8ViMN24YuYWs9fSo5RV1goiO3HgkJq6rMm03RY9623pzXfqXlgDO0tcLP-zSu8n-aAuiDFGLROPs9ujZMpWr215b_El4_7TpKrVtWo32aIwCLe5I/s1600/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="590" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7PdJ-5YR4EGFsx0SBriLLTQBCcpd8ViMN24YuYWs9fSo5RV1goiO3HgkJq6rMm03RY9623pzXfqXlgDO0tcLP-zSu8n-aAuiDFGLROPs9ujZMpWr215b_El4_7TpKrVtWo32aIwCLe5I/s640/9.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH-H1Igt_3r-Z1M6P95TZkbaEwGzHZvzOnAeDMsc4O36cNaCBczTHnVOX2BmaVQRf6bI9zf6LN4IrN7N_Vaqvcl5y_4zEGy9G8YtZy5QLOuAmoYQtfqtEebBDuEEKQnNcousZLb3D746k/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="496" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH-H1Igt_3r-Z1M6P95TZkbaEwGzHZvzOnAeDMsc4O36cNaCBczTHnVOX2BmaVQRf6bI9zf6LN4IrN7N_Vaqvcl5y_4zEGy9G8YtZy5QLOuAmoYQtfqtEebBDuEEKQnNcousZLb3D746k/s640/10.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6PnumrYznKZUU8SyHE0leo6bjRzIW39K6HRP_Doq8Cm7yHZsWZ-029c2IM94WKPOHjvLzCvUjEXxFf6T-IWzpkRJrAOeUZ4DScKn8gM8Lx87kjGQx0G9-fG-fH_nc1POH-RA9ey9zEIE/s1600/14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6PnumrYznKZUU8SyHE0leo6bjRzIW39K6HRP_Doq8Cm7yHZsWZ-029c2IM94WKPOHjvLzCvUjEXxFf6T-IWzpkRJrAOeUZ4DScKn8gM8Lx87kjGQx0G9-fG-fH_nc1POH-RA9ey9zEIE/s320/14.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1vIo7WxvMRDWnerKcD2bTWbyaf5OgK9KV-rtcYqTgoLQnK9lbwS_X01__qbxYj72g9Mng5Uwmz8gokkRTF8oZka51vatEfN-YrdbaxYTG_Rn6rAcQOiwwJSO3fhsnl-9Rr9HguV34KKE/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1vIo7WxvMRDWnerKcD2bTWbyaf5OgK9KV-rtcYqTgoLQnK9lbwS_X01__qbxYj72g9Mng5Uwmz8gokkRTF8oZka51vatEfN-YrdbaxYTG_Rn6rAcQOiwwJSO3fhsnl-9Rr9HguV34KKE/s640/Sin+t%C3%ADtulo.png" width="326" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7qkGjFyBIc2m3yf8BHmA0TsgAVBca-WPIh4YZy251Pm-nGObxlv4moF2LwKSzaa-LirOIkD1S56o6ECOOgmpGtqsVcWO2XwflRtHWipFhhbms7Ac2YvgsTGVEPYCsbxMr_67l9rLfUw/s1600/14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="555" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7qkGjFyBIc2m3yf8BHmA0TsgAVBca-WPIh4YZy251Pm-nGObxlv4moF2LwKSzaa-LirOIkD1S56o6ECOOgmpGtqsVcWO2XwflRtHWipFhhbms7Ac2YvgsTGVEPYCsbxMr_67l9rLfUw/s640/14.png" width="640" /></a></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-41870394339348252952012-05-22T11:09:00.000-07:002012-05-29T10:23:43.508-07:00Semana 10 exposiciones: tecnica karina, salud, trabajo social .<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<b><br />EXPOSICIONES DE SALUD</b></div>
<br />
BOTIQUIN<br />
<img height="229" id="il_fi" src="http://www.baupark.com.ar/blog/wp-content/uploads/2010/06/Botiquin_hoja-exterior-baja.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="320" /><br />
BOTIQUIN CASERO <br />
<img height="156" id="il_fi" src="http://www.sobretodosalud.com/saludimages/2010/11/Botiquine-I.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="200" /><img height="200" id="il_fi" src="http://www.cruzroja.org/notsalud/dia_primeros_auxilios_2003/img/cruzrojin_botiquin.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="150" /><br />
<br />
BOTIQUIN ESCOLAR O INDUSTRIAL: <br />
<img height="240" id="il_fi" src="http://www.chischicos.com.ar/biblioteca/fotos/133.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="320" /><br />
<br />
SISTEMA NERVIOSO<br />
<span lang="ES-TRAD" style="text-align: justify;"> </span><span lang="ES-TRAD" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"></span></span><span style="font-family: Arial; font-size: x-small; text-align: justify;">El sistema nervioso es un conjunto de órganos constituidos por tejido nervioso que controla las funciones del organismo. Sus partes principales son el cerebro y la médula espinal, de las que salen y entran nervios que se distribuyen por todo el cuerpo a través de los nervios craneales y los nervios raquídeos a lo largo de toda la columna vertebral.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">El sistema nervioso según su localización anatómica se divide en:<o:p></o:p></span><span style="font-family: 'Futura Bk BT'; font-size: small;"></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr><td valign="baseline" width="42"><br /></td><td valign="top" width="100%"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Sistema nervioso central: Constituido por el cerebro y la médula espinal que está encerrada en la columna vertebral.</span></td></tr>
<tr><td valign="baseline" width="42"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><br /></span></td><td valign="top" width="100%"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Sistema nervioso periférico: Formado por los nervios que emergen del encéfalo y de la médula espinal y que se distribuyen por todo el cuerpo: nervios craneales, nervios raquídeos sean nervios autónomos y sus ganglios nerviosos o nervios somáticos.</span><img height="274" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT0qfitLiDEDpZuVlGUEVwiC4IHHLJBMTbOHsluOg4Lk5uJv36CMs4JT5PDRA" width="400" /><br />
SISTEMA CARDIOVASCULAR.<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><br /></span><br />
<div style="background-color: white;">
<div class="MsoNormal" style="font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">El sistema circulatorio posee como función el distribuir los nutrientes, oxigeno a las células y recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO</span><span style="font-family: Arial; font-size: 7.5pt;">2</span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">). De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, etc.</span></div>
</div>
<br />
<img height="400" src="http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/esplac/arte.JPG" width="226" /><br />
<br />
SISTEMA RESPIRATORIO.<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">La </span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;">función del Sistema Respiratorio es incorporar oxigeno</span></span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"> al organismo; para que al llegar a la</span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/celula/celula.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-decoration: none;"> </a><span style="background-color: white;">célula<span style="color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;"> se produzca la "</span></span></span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;">combustión" y poder</span></span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"> así "quemar" los nutrientes y liberar energía. De ésta combustión quedan desechos, tal como el dióxido de carbono</span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;">, el cual es expulsado al exterior a través del proceso</span><span style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"> de espiración (proceso llevado a cabo por el sistema respiratorio).</span><br />
<img height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBkh5n_6y5aRDWYzsrhkpenU_DkLOxjNhw7vTZJbtQblEqkPu3o9bhg5PMdLA5tiK615vMMTrtefrCixIsl18tk9HLctA3MFgt2hXmuPokIVaBRfXYR83ODJGsi6LSRQqdU8ere8123FQ/s320/dibujo_sistema_respiratorio.jpg" width="320" /><br />
<br />
SISTEMA DIGESTIVO.<br />
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
El sistema digestivo es el encargado de digerir los alimentos que tomamos, haciéndolos aptos para que puedan ser primero absorbidos y luego asimilados. El sistema digestivo comprende el tubo digestivo y las glándulas anejas. El tubo digestivo es un largo conducto que se extiende desde la boca, que es un orificio de entrada, hasta el ano, que es el orificio terminal o de salida de los residuos de la digestión. En el tubo digestivo se distinguen la boca, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso.</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
La Cavidad Bucal<br />
La boca es una cavidad en cuyo interior están la lengua y los dientes. La lengua es un órgano musculoso en el que reside el sentido del gusto. Los dientes son piezas duras encajadas en los orificios o alvéolos de los huesos mandibulares. La parte inferior del diente se llama raíz y la porción libre externa se llama corona, figurando entre ambas una zona llamada cuello. Existen tres clases de dientes; los incisivos, los caninos, los premolares y los molares.el hombre adulto posee treinta y dos dientes, dieciséis en cada mandíbula; cuatro incisivos, dos caninos, cuatro premolares y seis molares.</div>
<img src="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/Mod_1_contenidos_estudiantes_biologia/sistema%20digestivo.JPG" /><br />
<br />
SISTEMA ENDOCRINO.<br />
<br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-align: justify;">
El sistema endocrino está formado por una serie de glándulas que liberan un tipo de sustancias llamadas hormonas; es decir, es el sistema de las glándulas de secreción interna o glándulas endocrinas.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-align: left;">
Una hormona es una sustancia química que se sintetiza en una glándula de secreción interna y ejerce algún tipo de efecto fisiológico sobre otras células hasta las que llega por vía sanguínea.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-align: left;">
Las hormonas actúan como mensajeros químicos y sólo ejercerán su acción sobre aquellas células que posean en sus membranas los receptores específicos (son las células diana o blanco).</div>
<img src="http://4.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/SeqLDzwEefI/AAAAAAAAHz8/LqB09n1lv5Q/s400/SISTEMA+ENDOCRINO.jpg" /><br />
<br />
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO<br />
<span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">El </span><b style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">aparato reproductor femenino</b><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> es el sistema </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Sexualidad">sexual</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Femenino" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Femenino">femenino</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">. Junto con el </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_masculino" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Aparato reproductor masculino">masculino</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">, es uno de los encargados de garantizar la reproducción humana. Ambos se componen de las </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%B3nada" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Gónada">gónadas</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> (órganos sexuales donde se forman los </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gameto" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Gameto">gametos</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> y producen las hormonas sexuales), las vías genitales y los genitales externos.</span><br />
<br />
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_RsyKBL2MDYk/SlQw95IYGkI/AAAAAAAATpo/PeD-hfMDQpc/s400/Sistema+Reproductor+femenino+-+Trompa+de+falopio.gif" /><br />
<br />
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO.<br />
<div style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
El aparato reproductor masculino es junto con el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_femenino" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Aparato reproductor femenino">femenino</a>, es el encargado de garantizar la procreación, es decir la formación de nuevos individuos para lograr la supervivencia de la especie.</div>
<div style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Los principales órganos que forman el aparato reproductor masculino son el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pene" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Pene">pene</a> y los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Test%C3%ADculo" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Testículo">testículos</a>. Tanto el pene como los testículos son órganos externos que se encuentran fuera de la cavidad abdominal, a diferencia de los principales órganos del sistema reproductor femenino, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vagina" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Vagina">vagina</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ovario" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Ovario">ovarios</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%9Atero" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Útero">útero</a> que son órganos internos por encontrarse dentro del abdomen.</div>
<img height="209" src="http://www.profesorenlinea.cl/imagenciencias/genitalmasc001.jpg" width="400" /><br />
<br />
<br />
EXPOSICIONES DE TRABAJO SOCIAL:<br />
<br />
DERECHOS DE LOS NIÑOS.<br />
<br />
<img height="640" src="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-113336_imagen.gif" width="358" /><br />
<br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-49994472379616047632012-05-22T10:53:00.001-07:002012-05-22T10:53:11.059-07:00semana 9 °<strong>TECNICA KARINA SIERRA</strong>Hicimos una actividad deportiva con los del grupo de recreacion y deportes en donde se vio participacion del grupo y en donde se interactuo de forma recreativa. <br /><br /><strong>Trabajo social: <br /><br />derecho al juego y deporte:</strong><br />El Estado debe tomar en cuenta que el juego, la recreación y el deporte,
además de ser un derecho, son maneras eficaces de acercarse a los menores de
edad marginados, discriminados, huérfanos, a los que tienen limitaciones
mentales o físicas, a los que viven o trabajan en la calle, a los que son
victimas de explotación sexual., el deporte, la recreación y el juego fortalecen el organismo y evitan las
enfermedades, preparan a los niños y niñas desde temprana edad para su futuro
aprendizaje, reducen los síntomas del estrés y la depresión; además mejoran la
autoestima, previenen el tabaquismo y el consumo de drogas ilícitas y reducen la
delincuencia.
<br />
Asimismo, en esa publicación se dice que la inactividad física ocasionó en el
mundo alrededor de 1.9 millones de muertes en el 2000, y se estima que causó
entre el 10 y el 16% de todos los casos de diabetes y de cáncer de mama y colon,
y cerca del 22% de los casos de cardiopatías.<br /><br /><strong>resibir atencion en caso de desastre :</strong><br />Los desastres son alteraciones intenses de las personas los bienes, los servicios y el medio ambiente, causadas por un suceso natural o generado por el hombre, que exceden la capacidad de respuesta de la comunidad afectada.<br />Los fenómenos naturales de extraordinaria ocurrencia pueden ser previsibles o imprevisibles dependiendo del grado de conocimiento que los hombres tengan acerca del funcionamiento de la naturaleza. Por ejemplo, un fenómeno natural como un terremoto de gran magnitud en las costas del Pacífico es previsible, según los estudios realizados, aunque no se sepa detalles como el día, magnitud o el epicentro. Sin embargo, las lluvias torrenciales que durante varios meses han caído en la costa norte del Perú, provocando crecida de ríos, desbordes, inundaciones, no fueron previsibles por lo menos en términos de su temporalidad. El largo ciclo de recurrencia del Fenómeno del Niño significó que no quedaban recuerdos vivos en la sociedad o en la comunidad científica de eventos anteriores.<br /><br />Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-7519073279655477012012-05-16T11:07:00.000-07:002012-05-22T10:47:19.238-07:008° semanaTECNICA KARINA SIERRA<br />
<br />
CUIDARTE AL COMER <br />
Un programa "delicioso" sobre el acto de comer, un tema que siempre da de qué hablar entre quienes participan del cuidado de los niños y las niñas. Comer alimentos que huelan y sepan rico, que se vean agradables y tengan texturas gratas al paladar; comer con antojo y en buena compañía; comer alimentos suficientes, limpios y adecuados. Un programa que, entre muchas otras cosas, trae 5 consejos para el buen comer de las niñas y los niños durante su primera infancia:<br />
<div class="PrimerainfanciaP">
1. Verificar que sus condiciones de salud les permiten aprovechar lo que comen. Un niño o niña enfermo aprovecha en menor proporción los nutrientes que consume.<br />
2. Dar prioridad a niños y niñas, empezando por los más pequeños, al momento de repartir la comida en la casa.<br />
3. Recuperar la costumbre de comer en familia y disponer todo para que este tiempo sea una oportunidad no solo para disfrutar de los alimentos, sino para encontrarse y dialogar; durante el cual las discusiones, la televisión, el teléfono, el internet o los videojuegos no están invitados.<br />
4. Cuidarles del sobrepeso y la obesidad estimulando y apoyando actividades que rompan con el sedentarismo.<br />
5. Permitirles participar en la planeación de lo que se va a preparar y también en la preparación de algunas recetas Son propicias aquellas en donde puedan amasar, mezclar o cortar cosas blandas con cuchillos de plástico.<br />
Trbajo social: derecho a la nacionalidad <br />
Nacionalidad:<br />
<br />
1. Estado propio de la persona nacida o naturalizada en una nación. <br />
<br />
2. Condición o carácter peculiar de las personas o individuos de una nación.<br />
Es indispensable decir que “Toda persona tiene nacionalidad (no adquiere)” porque no se puede hablar de una adquisición si la tienen desde el momento de su nacimiento, mejor dicho, desde que es persona. Nadie puede estar exento de tener una nacionalidad, independientemente de que el país al que pertenezca se la otorgue o no.<br /><br /></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-91829192431072405472012-05-16T11:00:00.001-07:002012-05-16T11:00:13.223-07:007° Semana<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #3366ff;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong>SALUD ENFERMERIA </strong></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #3366ff;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em><strong><br />BOTIQUIN</strong></em></span></span></span><br />
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.1em; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #3366ff;"><strong><em><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">RECOMENDACIONES </span></em></strong></span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.1em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #3366ff;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">Elija una bolsa o maletín para llevar los artículos sanitarios que sea espacioso, resistente, fácil de trasportar y de fácil apertura. Las cajas de plástico duro con asas o los recipientes que se utilizan para guardar materiales de artes plásticas son ideales, porque son ligeros</span>. </span></span></span><br />
<h3 id="a_En_cada_botiqu_iacute_n_incluya_los_siguientes_elementos_" style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: black;">En cada botiquín incluya los siguientes </span><span style="color: black;">elementos:</span></span></span></h3>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> Algodon</span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> Curas</span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>- </strong>Gasas </span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> esparadrapo cinta adhesiva</span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>- </strong>Gasas</span></span> <div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> vendas adhesivas de distintos tamaños</span></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.4em 0px 0.5em; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> - </strong>vendas elástica</span></span></div>
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> unas pinzas</span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> -</strong> un termómetro</span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> guantes de plástico </span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>- </strong>pinzas </span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> Ganchos </span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>-</strong> Yodada </span></span><br /><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>- </strong>Termometro<br /><br /><strong>TECNICA KARINA SIERRA<br />ECONOMIA DE GOOGLE :</strong><em><br /><strong>GOOGGLE?</strong></em> <div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es el líder en los buscadores de internet. Referencia mundial de calidad y garantía. Máxima disponibilidad en cualquier lugar y momento Su tasa de rentabilidad ROI se demuestra en cualquier momento Genera más del 75% del tráfico generado por los buscadores Si buscan su servicio en internet y no se encuentra su empresa llamarán a su competencia A través de Google el cliente potencial encuentra lo que precisa. goggle<strong> </strong>adwords se convierte en el medio más rápido y el más efectivo para obtener clientes y pedidos para su empresa.</span></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A través de nuestros cursos y como goggle<strong> </strong>adwords Seminar Partner, podemos ayudarle a mejorar sus resultados<br /><br /><strong>TRABAJO SOCIAL</strong><em><br /><strong>DERECHO A UNA VIVIENDA</strong> </em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la <span style="color: black;">vivienda</span> la asistencia médica.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">reconocen el derecho de toda persona a un nivel de vida adecuado para sí y su familia, incluso alimentación, vestido y vivienda adecuados, y a una mejora continua de las condiciones de existencia. Reconocido de este modo, el derecho humano a una <span style="color: black;">vivienda adecuada </span> tiene una importancia fundamental para el disfrute de todos los derechos económicos, sociales y culturales.</span><br /><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DERECHO A NO SER DISCRIMINADO</span></strong></em><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El derecho a no sufrir de hambre y malnutrición es un derecho humano fundamental de toda mujer, hombre, joven y niño. La seguridad alimentaria universal y sustentable son parte primordial para el alcance los objetivos sociales, económicos y humanos de los gobiernos, según lo acordado en las Conferencias Mundiales de Rió, Viena, Cairo, Copenhague, Beijing, Estambul y demás. El derecho a una alimentación adecuada está también mencionado en términos legales en los tratados de derechos humanos más básicos, incluyendo la Declaración Universal de Derechos Humanos, Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Convención para la Eliminación de toda forma de Discriminación contra la Mujer, Convención Internacional para la Eliminación de toda las Formas de Discriminación Racial y la Convención de los Derechos del Niño.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>DERECHO A UNA ALIMENTACION</strong> </span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El derecho a no sufrir de hambre y malnutrición es un derecho humano fundamental de toda mujer, hombre, joven y niño. La seguridad alimentaria universal y sustentable son parte primordial para el alcance los objetivos sociales, económicos y humanos de los gobiernos, El derecho a una alimentación adecuada está también mencionado en términos legales en los tratados de derechos humanos más básicos.<br /><br /><strong>INGLES :<br />FAMILY TREE</strong>My father is victor <br />my mother is lucy<br />victor y lucy husband <br />lucy is victor wife<br />lucy is caroline's mother<br />victor is caroline' father <br />mao is caroline brother<br />stella is carokline aunt<br />caroline is stella niece<br />camila is stella daughler <br />stella is camila'¨s mother<br />camila is caroline cousin<br />catalina is caroline and camila grand mother<br />camila and caroline is daunghert- in - law<br />astrit is stella's sister <br />catalina is astrit and stella mother.<br />stella is carlos brother - in - law <br />carlos is stella sister - in - law.<br /><br /></span><br /></span></div>
</span></span></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-20407924568968646832012-05-09T09:50:00.001-07:002012-05-09T09:50:18.619-07:00Reglamento establecido para un jardin<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><strong>REGLAMENTO ESTABLECIDO EN UN JARDIN<o:p></o:p></strong></span></div>
<br />
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; margin: auto 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: page; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: 135.8pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 21.25pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; height: 21.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 135.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="color: #0070c0; font-size: 18pt;">Reglamento</span><span style="font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 135.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Normas:</b> <br />
<br />
1- La llegada puntual al jardín a las 7:00 am por motivo de iniciación y
puntualidad en las clases por ese motivo damos ha conocerles el horario que
se exige. <br />
2- se prohíben traer accesorios inadecuados a la institución debido a que se
vera a problemas con las directivas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 135.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: Calibri;">3- no se permite salir a las
maestras en las horas de clase. <br />
4- los niños deberán traer los elementos U/o materiales<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>adecuados para el manejo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>trabajo en clase. <br />
5- se agradece a los padres de familia no enviar al niño cuando se encuentre
enfermo ( fiebre, diarrea, vomito, malestar. ) <br />
6- el niño deberá cumplir con el uniforme correspondiente a cada clase. <br />
7- el niño deberá llegar adecuadamente con su uniforme completamente limpio y
en buen estado presentación personal. <br />
8- la salida será a las 2:00pm donde los padres deberán recoger a los niños ,
al no ser un caso se cobrara un recargo adicional.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 135.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Normas de convivencia :</b><br />
1- respeto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a los docentes<br />
2- respeto hacia los compañeros<br />
3- hablar de tono adecuado<br />
4- no decir malas palabras a sus compañeros o profesores <br />
5- respetar los objetos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ajenos <br />
6- mantener un ambiente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>limpio en el
aula de clases.<br />
7- no golpear las ventanas ni las puertas.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-71524053527545335732012-05-02T11:06:00.004-07:002012-05-02T11:06:49.075-07:005 CARTELES INFANTILES - PARA LOS NIÑOS SISTEMAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: -webkit-auto;"><b>1 - ACTIVIDAD DE SISTEMAS - CARTELES INFANTILES _ PARA LOS NIÑOS </b></span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKM06Gq44UMeWHsUMJrrjM4kf_7A4wkWcchhvZU9Xfdq0RT1TkAIfxuTEeEK561LF8MhnIjMPm5Ni6RfMwluhT3fmp6MJwNFAYcxVpmd53_XQfGDdnQJhVNQO4Hm_uVopBX0VIfkhmxTs/s1600/Sin+t%C3%ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKM06Gq44UMeWHsUMJrrjM4kf_7A4wkWcchhvZU9Xfdq0RT1TkAIfxuTEeEK561LF8MhnIjMPm5Ni6RfMwluhT3fmp6MJwNFAYcxVpmd53_XQfGDdnQJhVNQO4Hm_uVopBX0VIfkhmxTs/s400/Sin+t%C3%ADtulo.png" width="355" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCocXQ2-USjNjUm3_ikMnnHX3rPq23My-O3sO02aVhnpi3nNiCNGBM5CwzLLRupK3g7IVtExI3HWj56cbqss-LXm3Novy6YZmbi98j6HT7adOTrQFWheoczLY-pAkMlj5MgmcM38tSr18/s1600/123.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCocXQ2-USjNjUm3_ikMnnHX3rPq23My-O3sO02aVhnpi3nNiCNGBM5CwzLLRupK3g7IVtExI3HWj56cbqss-LXm3Novy6YZmbi98j6HT7adOTrQFWheoczLY-pAkMlj5MgmcM38tSr18/s400/123.png" width="373" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnojlb-evU8v6EBgvCzd0PZ3k_FgN6N05ZtMOemAF-yMDukCBGEQA4fr4KRpjf7iIPNkbO3UwKetINOuzVnoig6paAVl3FYbRXTJgqwSnfg1IxqdwEggR6UntioBD49DzJ7Q2-pOZ7Ncs/s1600/456.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnojlb-evU8v6EBgvCzd0PZ3k_FgN6N05ZtMOemAF-yMDukCBGEQA4fr4KRpjf7iIPNkbO3UwKetINOuzVnoig6paAVl3FYbRXTJgqwSnfg1IxqdwEggR6UntioBD49DzJ7Q2-pOZ7Ncs/s400/456.png" width="367" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtjKdEKhmKs4r02MVTMgzu8fZMDCAWQjhErOLiC8bumdWeIbBBJrJicgyNA8HSIGuQnHUO00_BtVNvgtKwrYmMi-G4Rs40lgR9fmHNPEiX-CKtcr_NdswKsDxX-kvE-gs4t7jZ2LhVGlo/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtjKdEKhmKs4r02MVTMgzu8fZMDCAWQjhErOLiC8bumdWeIbBBJrJicgyNA8HSIGuQnHUO00_BtVNvgtKwrYmMi-G4Rs40lgR9fmHNPEiX-CKtcr_NdswKsDxX-kvE-gs4t7jZ2LhVGlo/s400/4.png" width="356" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIbdNg94c3NvV1cNe5nJLd2CgfD7HsdeOhyphenhyphen_rJ_M6bnpN0DlI7Q74TLYCE02SuFBH4P0sNAt0a04gopalWfGCLLPWo__0YidorWdskv8zp3p6nIW-kA91cSe9sfCGIDMtwe4A0-pn2w3U/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIbdNg94c3NvV1cNe5nJLd2CgfD7HsdeOhyphenhyphen_rJ_M6bnpN0DlI7Q74TLYCE02SuFBH4P0sNAt0a04gopalWfGCLLPWo__0YidorWdskv8zp3p6nIW-kA91cSe9sfCGIDMtwe4A0-pn2w3U/s400/5.png" width="373" /></a></div>
<br />Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-23291618139228908772012-05-02T09:32:00.004-07:002012-05-02T09:32:47.627-07:006°SEMANA<b>6° SEMANA</b><br />
<b><br /></b><br />
<b>1- ATENCIÓN INTEGRAL A A LA PRIMERA INFANCIA. - TECNICA</b><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Estrategias Didacticas</strong><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Sistema de acciones o conjunto de actividades del profesor y sus estudiantes, organizadas y planificadas por el docente con la finalidad de posibilitar el aprendizaje de los estudiantes, con estrategia didactica, tecnicas de enseñanza.</span>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://peremarques.pangea.org/uabpp/actodid.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://peremarques.pangea.org/uabpp/actodid.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<b>2- INGLES </b><br />
<b>My routines </b><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 14px; line-height: 21px;">1- I wake up at 5 o¨ clok<br />2- </span> I take s shower I sepillo teeth<br /><span style="background-color: #ffffe5; line-height: 21px;">3- I dress my hair<br />4- under my room </span>
<br />5- I prepare for breakfast<br />6- study enlisted my suitcase<br />7- I go to wait for the bus<br />8- I get kind my university has entered<br />9- I leave the house or to my<br /><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif;"><br /></span><span style="background-color: #ffffe5; line-height: 21px;"><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></span></span><b>3- PROMOCIÓN DE SALUD </b><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: Arial;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: Arial;">Entes que regulan los medicamentos</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<ul style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; padding-right: 2.5em; padding-top: 0px;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Ministerio de la promoción Social</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Cres (minima protección Social)</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Súper Intendencia Nacional de Salud</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Fosiga (Fondo Solidaridad y Garantía)</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial;"><b>Que cubre el POS</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<ul style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; padding-right: 2.5em; padding-top: 0px;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Procedimiento Ambulatorios</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Cita medica general y Especializada</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Licencia de maternidad / paquetes maternos</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Odontología sin procesos de ortodoncia</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Radiología / Exámenes de laboratorio entre otros</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Servicios de prevención y promoción, vacunación y planificación</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Medicamentos</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Cirugías no Estéticas</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span style="font-family: Arial;">Tratamientos de enfermedades terminales</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: Arial;">Infografía</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Es una representación mas visual que los textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones presentadas de manera grafica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con graficas abstractas o sonidos.</span></div>
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>4- ETICA<br /></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><b>Categorías de satisfacción </b></b></div>
<br />
<b><br /></b><br />
<img height="288" src="http://www.monografias.com/trabajos70/valores-actitudes-satisfaccion-trabajo/valores-actitudes-satisfaccion-trabajo_image007.jpg" width="400" />
<br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>5- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:<br /></b><img height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5hGsuc0CbjfG3sJFfHOx761l3-Gz8tkxYgGcCFT6E3j6DYAb3QNFnutNqoEhMlp0zko0qvneHhFlM7G2QHuZ7yQnUlL1p2lnTezUy4tW8aZSw0mDP7SeCeC62u9vbUtmTBCg1UljFNEM/s640/carolina.JPG" width="635" /> <b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>6- COMUNICACIÓN </b><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Acento: </b></span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Son aquellas palabras que se lleban mayor fuerza en la silaba.</span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Agudas:</b></span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Se acentua en la ultima silaba</span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Graves:</b></span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Se acentua en la penultima silaba</span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Esdrujula:</b></span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Se acentua en la antepenultima silaba </span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><b>Sobre esdrujula:</b></span><br style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;" /><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Se acentua en la transantepenultima</span>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-23877090581931939782012-05-02T08:55:00.003-07:002012-05-02T08:55:45.058-07:00<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><b>5° SEMANA - SANTA</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><b>Resumen comportamiento de una familia. </b></span>
<br /><b style="font-size: 16px; line-height: 18px;"><br />2 - MAPA CONCEPTUAL ANALISIS APLICADAS: </b> <span style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZMHT8vI4-G_kIktyFvUezBafVo7g9WWePiD8r4PHtKntusMVjRKeGa00buEIo8dbo-83O7f-v19Lwk2zk9JNzroHnX5nIfPlP23gbEyPp2ZMKRnHBBz6IFN7H3bftbIiXwaDpOXEMIFg/s1600/trabajo+de+paint+tecnica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZMHT8vI4-G_kIktyFvUezBafVo7g9WWePiD8r4PHtKntusMVjRKeGa00buEIo8dbo-83O7f-v19Lwk2zk9JNzroHnX5nIfPlP23gbEyPp2ZMKRnHBBz6IFN7H3bftbIiXwaDpOXEMIFg/s640/trabajo+de+paint+tecnica.png" width="435" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1- Modelo de análisis para la adquisición de
habilidades sociales:<br />
</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Desde un punto de
vista, modelo de análisis de habilidad social esta predeterminada e incluida en
la estructura de la personalidad del individuo.
<br />
Este enfoque centrado en un análisis de componentes y habilidades sociales son
unidas y observables debido a comportamiento establecido por el niño tanto
verbal como no verbal que combinados producen interacciones exitosas y no
exitosas dependiendo al comportamiento del niño en situaciones especificas. <br />
como un modelo interactivo de habilidad social en el cual se destacan,
variables importantes para producir la conducta y las características
personales y las interacciones entre ellas. En este proceso podemos enfatizar
la importancia no solo de los componentes concretos de habilidades observables,
sino también de las habilidades que el niño produce para poner en marcha
continuamente comportamientos no adecuados entre todas las situaciones o en
cualquier momento.<br />
Podríamos realizar una diferenciación entre habilidades sociales y competencia
social, en estos dos casos se refiere a la adecuación y eficacia de los
comportamientos sociales observables, que constituyen a habilidades que ponemos
en marcha en contextos interpersonales que requieren producción de nuevas
interacciones que constituyen igualmente una de las áreas del comportamiento
adaptivo.<br />
Podemos analizar el comportamiento valorado como problema que se identifica
como una red, de relaciones entre personas y ambiente. Cuando se interroga
acerca de la forma de crianza que se sigue con un niño explican que sus padres
lo miman y le permiten realizar las actividades que él desea. La noción que se
estableció en los comportamientos del niño en cuanto a un modelo social de
técnicas conductuales, alteran la conducta modificando las contingencias que
influyen sobre ella. Los principios de condicionamiento operante se refieren a
distintos tipos de relaciones contingentes entre conducta y los eventos que la
siguen. Estos procedimientos o técnicas empleadas para la implantación de
habilidades sociales se basan en los principios de condicionamiento operante,
dichos principios son fundamentales en general cuando se pretende incidir en la
adquisición de repertorio.<br /></span><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"></span></b><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3-
Diagnostico del problema de conducta presentado por el niño: </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- </span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">se considera cono
usuaria principal a la mama frente a la conducta que está presentando el niño,
porque no le permite identificar aquello
que un niño hace para relacionarse con otros o con el mismo y con su ambiente,
una situación que da un contexto; a la conducta valorada como un gran problema así
como veo acciones de: consentir, instruir
y depender de alguien.<br />
se puede identificar un rol funcional del comportamiento con las demás personas
que forman parte de su núcleo familiar o a similar a personas distintas la dimensión
de un análisis del comportamiento mediador, es la estructura de la relación que
conlleva al niño a no tener relaciones
con otros niños, no permite que otras personas lo atiendan etc. En este caso
evaluó, una evaluación de consecuencia entre el comportamiento del niño en
principal y de los otros participantes, de la relación.<br />
Considerando que el comportamiento del niño, puede tener efectos sobre el
comportamiento de otros, y tener efectos sobre el propio comportamiento que lo
pueda estar afectando y medir en el niño como padre cual es el resultado de su
agresión y el aislamiento que es tiene consigo mismo. Así para este caso
identifico que el comportamiento de los padres no es el adecuado para la
educación y aprendizaje del niño.<br />
</span><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br />
4- éxito de conductas para modelar
comportamiento del niño: <br />
</span></b><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">- </span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El
éxito para manejar la conducta del comportamiento del niño radicara en la
destreza del profesional en conocerlos, ya sea sus padres o docentes el cual
cuida de ellos.<br />
La pericia del poder manipularlos adecuadamente como lo son:<br />
. Una adecuada relación dentista, Niño- Padres<br />
. Un adecuado diagnostico de plan de tratamiento.<br />
. Adecuadas técnicas de manejo de conducta.<br />
. Paciencia y vocación por los niños.<br />
. Elogias conductas positivas o premiar simbólicamente cuando el niño supera
sus temores.<br />
. Ofrecerle alternativas e involucrar al niño en la toma de decisiones.<br />
. Advertir de conductas no permitidas. </span><span style="line-height: 18px;"><br /></span><b style="font-size: large; line-height: 115%;">5- cuadro comparativo entre modelos
de análisis de microcontigencial- macrocontigencial:</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">- <o:p></o:p></span></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 30.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt;">Microcontigencial<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt;">macrocontigencial<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 260.0pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 260.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br />
</span><span style="font-size: 10.0pt;">- </span><span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">En este sistema se identifica el
rol funcional de cada uno de los elementos que componen la interacción
valorada como problema.<br />
. Este sistema se conforma por cuatro conjuntos de categorías: situaciones,
morfologías de conducta, personas y efectos.<br />
2. MORFOLOGÍAS DE CONDUCTA. Esta categoría permite identificar aquello
que hacen los individuos para relacionarse entre ellos y con su ambiente en
la situación que da contexto a la conducta valorada como problema<br />
3. PERSONAS. En este rubro se identifica el rol funcional del comportamiento
de las personas que forman parte de la interacción de interés. La dimensión
básica para su análisis es la de mediador/mediado.<br />
4. EFECTOS. En este rubro de evalúa la relación de consecuencia entre el
comportamiento de el usuario principal y los otros participantes de la
relación. Se considera que el comportamiento del usuario puede tener efectos
sobre el comportamiento de otros, ser inefectivo, esto es, no afectar el
comportamiento de otros, y ser afectivo, es decir, tener efectos sobre el
propio comportamiento.</span><span style="font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 260.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br />
- </span><span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">este sistema se analiza el contexto valorativo de la relación
identificada como problemática. Se parte de que todo comportamiento humano es
siempre un comportamiento valorado y que uno de los criterios de valoración
es el moral.<br />
Afectación indica que las prácticas valorativas de un individuo no
corresponden con las prácticas de su grupo de referencia y esta no correspondencia
puede darse en dos dimensiones, la de las propias prácticas en términos de
hacer y en términos del creer.<br />
GÉNESIS DEL PROBLEMA: Para el Análisis Contingencial, la historia juega un
papel muy importante en tanto resume la disposicionalidad que afecta las
relaciones presentes. Se identifican varios aspectos que, en general, indican
el origen y la evolución del comportamiento problema;<br />
INTERVENCIÓN.</span><span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><br />
</span><span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">En el Análisis Contingencial se considera que los procedimientos de
intervención deben diseñarse o seleccionarse de manera individualizada a
partir del análisis de las dimensiones micro y macrocontingenciales, de la
génesis de la interacción y de la o las soluciones planteadas<br />
análisis funcional del caso se diseñó, aplicó y evaluó un programa de intervención,
considerando como usuario principal a la madre del niño. El objetivo general
de este programa fue que la madre desplegara conductas sociales para
facilitar la interacción social del niño en diversos contextos, así
como que aplicara adecuadamente las contingencias pertinentes para lograr los
cambios deseados en la conducta de su hijo.</span><span style="font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span style="line-height: 18px;"><br /></span><span style="font-size: medium;"><span style="line-height: 115%;"><b>6- Estrategias didácticas en el
ambiente del aprendizaje actividades para aplicar con un niño:</b></span></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 130.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 130.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>JUEGOS DIDACTICOS <br />
periodo mínimo para la actividad :<br />
20 minutos <br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 130.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñar a los niños a
ejercitar su mente y su creatividad para ser habilidoso en cada área. También
a tener habilidad y destreza con sus manos, pueden a prender ha pintar y a
tener imaginación de realizar dibujos por su propia imaginación y aprender ha
armar juegos como rompecabezas, tapetes de abecedario, conocer instrumentos
musicales y aprender números y nombres de animales por medio de fichas. <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 132.1pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 132.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Manualidades <br />
periodo mínimo para la actividad:<br />
20 minutos.<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 132.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a manejar la plastilina realizando figuras
y mezcla de colores la cual les ayudara también ha ejercitar dominio en sus
manos y creatividad para diseñar cualquier objeto como muñecos bolitas etc.
Enseñar ha conocer sus extremidades por medio de juegos y pintura. <br />
Aprender ha dibujarsen ellos mismos
y a reconocer los nombres de los colores por fichas y cartilla.<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 84.5pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 84.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Deporte aeróbico <br />
periodo mínimo para la actividad <br />
20 minutos.<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 84.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a ejercitar su
cuerpo por medio de la música para que puedan conocer cada movimiento a realizar por medio de sus manos y pies y
que aprendan a distinguir movimientos enseñados por el deporte.<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.7pt; mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Baile – danzas <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a conocer el
folclor de cada región y sus trajes
típicos. <br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-</span></b><b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-symbol-font-family: Wingdings;">à</span></b><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Recursos didácticos que utilizare: - figuras en plástico geométricas <br />
1- instrumentos musicales - acuarelas – pinturas – plastilina <br />
2- balones- ula – ula , lazos. –
crayolas.<br />
3- juguetes
- tablero acrílico – tablas de punzón <br />
4- bombas.
–
figuras en tablas , títeres , colchonetas <br />
5- grabadora - material de diferentes tipos de papel etc.<o:p></o:p></span></b></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-37256560782769867342012-05-02T08:44:00.002-07:002012-05-02T08:45:55.327-07:004° SEMANA<br />
<div style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">SEMANA 4°</span></span></strong></div>
<div style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></strong></div>
<div style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">1- ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMARA INFANCIA- TÉCNICA </span></span></strong><br />
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Verdana;"><strong><br />Teoría del aprendizaje Socrático</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: -webkit-auto;">
<span style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="line-height: 21px;">El método Socrático es un método de aprendizaje que se basa en hacer una pregunta tras otra hasta encontrar una respuesta correcta. Se trata de un proceso desencadenante del pensamiento creativo, puesto que pone en tela de juicio los supuestos básicos sobre los que se construyen las teorías o paradigmas dominantes.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Verdana;"><strong>Teoría el aprendizaje Transmisioncita o Tradicional</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: #445555; font-family: Verdana; font-size: 10pt;">Surgen algunas críticas a la forma de </span><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtml" id="autolink" style="color: #aa0033; text-decoration: none;"><span style="color: windowtext;">enseñanza</span></a><span style="color: #445555;"> que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtml" id="autolink" style="color: #aa0033; text-decoration: none;"><span style="color: windowtext;">juventud</span></a><span style="color: #445555;"> de los problemas </span><span style="color: #445555;">propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, Los jóvenes, eran considerados propensos a la tentación, débiles y con atracción por el mal, por lo tanto, se consideraba necesario aislarlos del mundo externo</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: #333333; font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<strong style="font-family: Verdana;">Teoría del aprendizaje Significativo</strong></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">se refiere al tipo de aprendizaje en que un aprendiz o estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<strong style="font-family: Verdana;">Teoría del aprendizaje Constructivismo</strong></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">La perspectiva</span><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">constructivista</span><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del conocimiento. En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya que es único en cada persona, en su propia reconstrucción interna y subjetiva de la realidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<strong style="font-family: Verdana;">Teoría del aprendizaje Cognitiva</strong></div>
<div style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">La psicología cognitiva se preocupa del estudio de procesos tales como lenguaje, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problema. Ella concibe al sujeto como un procesador activo de los estímulos. Es este procesamiento, y no los estímulos en forma directa, lo que determina nuestro comportamiento.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">
<span style="font-family: Verdana;"><strong>Teoría de aprendizaje de las Escuelas</strong></span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 10pt; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">Es un movimiento pedagógico que criticaba el papel </span><span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 10pt; line-height: 21px; text-align: -webkit-auto;">del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización, la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro. Proponía a un alumnado activo que pudiese trabajar dentro del aula sus propios intereses como persona y como niño.</span><span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span></span><br />
<span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><strong><br /></strong></span><span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLOI2gspXkfc-DyHCkmAlJyjWFVxFwdJMSFsmoW9Dhb7fpIaw5CWYhjAcVhTMdxIiXfuP3NzqUGLSaVQezywlyDr-v9T2IkivGOS5T2nkIVMU8l6EKm8NEW_LREfNJRfTRmIF18vkT3cDL/s1600/8%5B1%5D.jpg" /> </span></span><span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><strong><br /></strong></span></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana;"><strong>Inteligencias Múltiples</strong></span></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia lingüística-verbal:</strong> es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia física-kinestésica: </strong>es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia lógica-matemática: </strong>es la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este tipo.</div>
<br />
<b><br /></b><br />
<br />
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia espacial:</strong> es la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse gráficamente las ideas, y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia musical:</strong> es la capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia interpersonal:</strong> es la posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica.</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<strong>• La inteligencia intrapersonal:</strong> es la habilidad de la autoinstrospección, y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada, y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.</div>
<br />
<br />
<b><br /></b><br />
<b>4- INGLES :</b><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><br />Good Morning</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Haw are you</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">What is Your name?</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">My name is carolina </span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">Martinez</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">How old are you?</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';">I am <span class="hps">twenty-two old years</span></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN-US">What is your ocupation?</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN-US">I am ocupation is </span></span><span class="hps"><span lang="EN">student</span></span><span class="shorttext"><span lang="EN"> pedagogy infantil</span></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">What is your favorite animal?</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">My favorite animal is dog</span></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">What is your favorite color?</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">My favorite color is Pink and red</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">What is your favorite singer?</span></span><span lang="EN"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">My favorite singer is alex campos and marcela gandara </span></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">What is your favorite food?</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">My favorite food is pizza</span></span></span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span class="hps"><span lang="EN">Please too me you</span></span><span lang="EN-US"></span></span><br />
<span class="hps" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 21px;"><span lang="EN"><span style="font-family: 'Times New Roman';">Please too me you too</span></span></span>
<br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>5- SISTEMAS.<br /> </b><b><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">En esta semana aprenderemos las diferentes actividades donde demostraremos habilidad es, destrezas e inteligencias para
desarrollar cada actividad. </span></b><b><br /></b><br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="line-height: 115%;"><br />necesidades de los aprendices y
habilidades m</span><span style="line-height: 115%;">otrices:<br /><br /><span style="font-size: large;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 43.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 33.6pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 33.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.2pt;" valign="top" width="259"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Nombres de los aprendices<br />
(niños )<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 33.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 333.85pt;" valign="top" width="556"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos alumnos(niños) demostraron habilidades
motrices en cada área de las actividades realizadas<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 136.2pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 136.2pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.2pt;" valign="top" width="259"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>>Juanita Jiménez<br />
> Sofía Salazar<br />
> Santiago Aguilar<br />
> Juan esteban Martínez <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>> Elizabeth Villegas<br />
> Ricardo Osorio<br />
> Diana molano</b><b><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 136.2pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 333.85pt;" valign="top" width="556"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos
niños demostraron en cada actividad realizada su buena capacidad para
desarrollar cada área impuesta por la docente pusieron el gran empeño para
elaborarlas con excelencia y con buena capacidad a entenderlas fácilmente sin
ninguna dificultad alguna. <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 40.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 27.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 157.6pt;" valign="top" width="263"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Nombres de los aprendices<br />
(niños )<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 331.45pt;" valign="top" width="552"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos alumnos(niños) demostraron una calificación
sobresaliente debido a su habilidad motriz en cada área de las actividades a
desempeñar<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 121.6pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 121.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 157.6pt;" valign="top" width="263"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;"><br />
> </span>Valeria rodríguez<br />
> Carolina Marín<br />
> Manuel Ospina<br />
> Mateo Días<br />
> Matías torres<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 121.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 331.45pt;" valign="top" width="552"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos
niños demostraron poco interés en cada cada actividad realizada e impuesta
por la docente su capacidad motriz es sobresaliente ya que en ellos se vio
poca habilidad en cuanto al trabajo de actividades manuales, deportivas y
juegos didácticos su distracción hacen que pongan empeño a aprender. <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 40.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 30.95pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.95pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 158.4pt;" valign="top" width="264"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Nombres de los aprendices<br />
(niños )<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.95pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.65pt;" valign="top" width="551"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos alumnos (niños) demostraron necesidades al
realizar cada actividad su calificación con respecto a cada actividad fue
aceptable a desempeñar cada area de actividades.<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 120.8pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 120.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 158.4pt;" valign="top" width="264"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;"><br />
> </span>María Fernanda pinzón</b><b><span style="font-size: 12pt;"><br />
></span> Estefanía Téllez</b><b><span style="font-size: 12pt;"><br />
></span> Mauricio Ortiz</b><b><span style="font-size: 12pt;"><br />
> </span>Daniel Gómez</b><b><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 120.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 330.65pt;" valign="top" width="551"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Estos
niños demuestran total aislamiento, con respecto a su rebeldía, poca
atención, distraídos son muy llorones mimados,<br />
con respecto a su actividad aeróbica manual y recreativa no alcanzan muy
buena capacidad al desempeñar cada actividad.<br />
<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<b><br />Cronograma de actividades por horas:</b>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>NOMBRE DE LOS NIÑOS <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>EDAD DE CADA NIÑO <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>ACTIVIDADES A REALIZAR <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>HORARIO DE CADA ACTIVIDAD <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Valeria rodríguez <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Juegos didácticos <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes de 8:00am A 10:00am <br />
martes de 2:00PM A 4:00pm <br />
jueves de 2:00pm A 4:00pm <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Juanita Jiménez <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 ½
años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Refrigerio <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes a viernes 10:00am A
10:30a<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Carolina Marín <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>juegos de manualidades <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes de 10:30am A 12:00pm <br />
miércoles de 10:30am A 12:00pm <br />
jueves de 10:30 A 12:00pm <br />
viernes de 2:00PM A 4:00pm<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Diana molano <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Juegos recreativos<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Martes de 8:00am A 10:00am <br />
viernes de 8:00am A 10:00am<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Elizabeth Villegas <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Deporte aeróbico <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Martes de 10:30 A 12:00pm <br />
miércoles de 2:00pm A 4:00pm<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>María Fernanda pinzón <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Almuerzo – Descanso <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes a viernes 12:00pm A
2:00pm<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Sofía Salazar <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Baile – danzas <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 169.95pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes de 2:00pm A 4:00pm <br />
jueves de 8:00 A 10:00am <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.4pt; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Estefanía Téllez <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Caminata a un parque infantil <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Miércoles de 8:00am A 10:00am <br />
viernes de 10:30 A 12:00PM<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.6pt; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Manuel Ospina<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 ½ años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Entrega de niños a sus padres <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Lunes a viernes 4:00pm A
5:00pm <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.4pt; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Santiago Aguilar <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 12.0pt; mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Mateo Días <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.4pt; mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Juan esteban Martínez <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 12.8pt; mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Matías torres <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3 años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.6pt; mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Ricardo Osorio <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>2años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.6pt; mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Mauricio Ortiz <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.7pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Daniel Gómez <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.7pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>3años <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 169.6pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 170.05pt;" valign="top" width="283"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>4- EMPRENDIMIENTO</b><br />
<b><br /></b><br />
<b>Carcteristicas de una persona emprendedora:</b><br />
<br />
<a href="http://innovandis.deusto.es/wp-content/uploads/2011/09/Proceso-Emprendedor.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="http://innovandis.deusto.es/wp-content/uploads/2011/09/Proceso-Emprendedor.png" width="400" /></a><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><b><br /></b></span></span></div>
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br /></strong><br />
<span style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">Idea de negocio fundación para niños de mujeres trabajadoras sexuales.</span></span></span><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;"><br />5.TRABAJO SOCIAL</strong><br />
<strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">Convesion derechos de los niños y niñas </strong><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">Colombia a ratificado la convencion de derechos de niños y niñas y los principales convenios internacionales relativos a la explotacion sexual, comercial trata de personas, las peores formas de trabajo infantil. Ha logrado armonizar su marco legal a esta normativa internacional y ha desarrollado una serie de politicas publicas para prevenir y convatir la explotacion sexual, comercial.</span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">Colombia protege a los niños, niñas y adolecentes por medio de la constitucion, el codigo de infancia y adolecencia y por medio del codigo penal entre otras.</span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; text-align: justify;">La Constitucion protege a los niños ante toda forma de abandono, de violencia fisica o moral, de secuestro o venta, de abuso sexual, de explotacion economica y laboral y de los trabajos riesgozos. Agregan que gozaran de los derechos consagrados en la costitucion, en las leyes, y en los tratados internacionales.</span>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-20923112632735845232012-05-02T08:24:00.001-07:002012-05-02T08:24:57.671-07:003° SEMANA<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="line-height: 18px;">SEMANA 3°</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="line-height: 18px;">1- Atención integral a la primera infancia. técnica</span></b></span><b style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 18px;"> </span></b></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"><br />Esta Semana vimos el desarrollo:</span><br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">Psicomotor, Intelectual, Lenguaje y Afectivo Social</span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.4em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: -webkit-auto; vertical-align: baseline;">
<br />
- <b>Desarrollo psicomotor: </b><br />
El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia.Corresponde tanto a la maduración de las estructuras nerviosas (cerebro, médula, nervios y músculos...) como al aprendizaje que el bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea.<br />
<br />
<img alt="Adquirir habilidades" height="133" src="http://pequelia.es/files/2008/09/desarrollo_psicomotor.jpg" width="200" /> <img height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGrIpdJFx5gYyyTjxsdArKtNbFBajsB-uZIwZQQTyYGiSSR0-abNIibpf44kyZ3o_HkOdiRm2ZWfLM3wFOkVu35OCWhQG27Son5wJwMX4EpJcZJ004rAMnvKneUuEm6wYguJKsEidUArNU/s200/desarrollo+psicomotor.jpg" style="background-color: transparent;" width="200" /><img height="200" src="http://imagenes.espaciologopedico.com/rev/2/2030.jpg" style="background-color: transparent;" width="200" /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">-Desarrollo intelectual </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><br />Al hablar de desarrollo intelectual nos adentramos a una concepción primordial del ser humano, ya que somos, hacemos y vivimos en base al resultado de este, que en realidad no es resultado puesto que el ser humano siempre tiene la capacidad de hacer crecer su intelecto sin importar la edad, es cierto que los primeros años de vida son los de mejor percepción y capacidad para aprender, pero no son los únicos, ya que la capacidad del cerebro nunca es utilizada por completo.</span><img height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdgcPalpQt6wKIyJcQomSKOVxRunnePLiyKBAHuyO1moTbxKL5Y-o89dTdk1hzSq2feS5iqpXwescVecO3m41NOw_zFjHy0IkmlcrrQQABPtHaoLBOddnCZhIIBmw4Co8yY_MHJ0Xv4Gs/s320/construciones.jpg" width="320" />
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="text-align: left;"><tbody>
<tr><td width="4644"><div style="text-align: justify;">
- <b>Desarrollo de lenguaje </b></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">En este apartado abordaremos las etapas por las que todo niño "normal" pasa en camino a hablar y formar oraciones o grupos de palabras. Pero, previamente, cabe hacer la siguiente aclaración.</span><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">El término "normal" simplemente significa lo que la mayoría de los niños hacen dentro de un tiempo "esperado" o "deseado", consideración que está basada en criterios consensuales y/o estadísticos. Sin embargo, cabe señalar que ningún niño es un dato estadístico ni un término promedio, pues cada uno es enfáticamente un individuo.</span></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Por eso, entre todos los niños que hablan normalmente y que, por lo general, se les supedita a este patrón de consideración estándar, la edad específica en que comiencen a hablar puede variar. En esto intervienen las particularidades individuales dependientes del estado y función del aspecto anatómico y sistema nervioso, del aspecto psicológico, de las condiciones de educación y de las características del lenguaje de las personas que rodean al niño.</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimH8hfobYQQGKZDU0-ZgY3q0Z-wEWPdNzKE-ErJNEpHRNJAmQ7qgGp88A3CZiPxv2omPYHIo1-l2NjzSy0pVJJWmes5mA2F9WeFUX2D96apIebAUq76K5aLhahI5o_a6a9Hn6Ev7TaFsKC/s200/lenguaje.jpg" width="200" />
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;"><b>DESARROLLO AFECTIVO SOCIAL </b></span></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">La relación de los niños con los genitales tiene que ver con el placer y con su significado para distinguir los sexos. Los niños a los 3 años se miran, tocan y buscan, son tremendamente curiosos. Los niños fantasean y buscan explicar fantasiosamente aspectos de la realidad.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="200" src="http://imagenes.espaciologopedico.com/rev/A/emocional.jpg" width="151" /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b>2- INGLES. </b>
</b></div>
<b>
</b><b><div style="text-align: left;">
<b><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="297" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">this week</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="298" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">we saw the</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="299" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">day of the year</span><span closure_uid_6w4q0d="300" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, months</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_6w4q0d="301" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">and seasons</span> </b></div>
<div style="text-align: left;">
<b>days of the week. months of the year stations</b></div>
<div style="text-align: left;">
<b>- </b>monday january august fall</div>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
- tuesday february september summer</div>
<div style="text-align: left;">
- wednesday march oct spring</div>
<div style="text-align: left;">
- thurday april november winter</div>
<div style="text-align: left;">
- friday may december</div>
<div style="text-align: left;">
- saturday june</div>
<div style="text-align: left;">
- sunday july</div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b> </b></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b>3- SISTEMAS </b> </div>
<div style="text-align: left;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGVLKxtyAgBloCOeGhO2GbXqMA7Nv0j1yfjJUKUkb-iEq9Dj3JKpsDMieKpOSZQZJ1ZiC7qdvYOwiHDH_uSVie7Cxs5pTBy6jSQG7ZFYKO7ZQQ7AwTje-24U-vpsFeINwzCOOi45lX7EI/s320/Diapositiva1.JPG" /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5AEmeFswH35CxRvXBIdLZrkMjd-w0eQvNM48h7TbxPF05E4-TXGLbAw_Te6con8TfNtIRKjjqSZi-hYGCVC9y7lfLxPkLl3sxTCOCeLYvdTKrOH1hbsjjbx6R0enVkBCh3Wk-W65YTpI/s320/Diapositiva3.JPG" /> </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgySqwogrj4eSMAm0kaiLs5I0FIGH-4L08GEPJEvazVgo3y3aJ4_cx13CDMkZ8aGWIUMY_13hDEbG9IAU2VQpddAxaGrG8Xy1UXwz8vhDUBAiisGqWbvK_iW0vlB5Dh7KpK89H1DnLKizo/s320/Diapositiva2.JPG" /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b>4- COMUNICACIÓN </b></div>
<div style="text-align: left;">
Esta semana hicimos una actividad del día de la mujer de forma recreativa un juego en el que era necesario tener concentración, agilidad mental, propuesto por las compañeras de clase. </div>
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b>5- CULTURA FÍSICA. </b></b></div>
<b>
</b><br />
<div style="text-align: left;">
Ejercicios de Estiramientos. </div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<img height="320" src="http://bien-estar.com/uploads/estiramientos.jpg" width="286" /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-58578918141156596512012-05-02T07:22:00.000-07:002012-05-02T07:51:40.574-07:002° SEMANA<br />
<br />
<b>SEMANA 2°<br /><br />1- ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA TÉCNICA. </b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><br />Ley 1098 Primera Infancia </b></div>
<b><br />. referencia sobre la protección integral: </b>Al reconocimiento como sujetos de derecho, la garantía y cumplimiento de los mismos, la prevención de su amenaza, o vulneracion , o la seguridad de su restablecimiento inmediato, en desarrollo del principio de interés superior<br /><br /><img height="140" src="http://static2.todanoticia.com/tn2/uploads/news_image/2010/06/18/Los-reflejos-de-los-bebes.jpg" width="200" /><br /><b>. Que significa el principio de corresponsabilidad:</b><br />para los efectos de este código, de concurrencia de actores y acciones conducentes, a realizar el ejercicio de los derechos de los niños, la familia , la sociedad y el estado, son corresponsables de su atención cuidado y protección. <br /><img height="133" src="http://us.123rf.com/400wm/400/400/anatols/anatols1010/anatols101000009/7955190-joven-mama-y-papa-de-lectura-para-el-nino.jpg" width="200" /><br /><br /><b>. Cuando la ley habla de perspectiva o genero que tipo de reconocimiento hace: </b><br />El reconocimiento de diferencias sociables, biológicas, psicológicas,en las relaciones entre las personas según el sexo, la edad y el rol que desempeñan en la familia y el grupo social. <br /><br /><img height="200" src="http://us.123rf.com/400wm/400/400/rvika/rvika1008/rvika100800010/7763005-vector-patron-transparente-de-los-ninos-enfrenta-a-diferentes-razas.jpg" width="193" /><br /><br /><b>. similitud y diferencia entre responsabilidad pariental y patria potestad.</b><br />El deber de orientación. cuidado, acompañamiento y crianza de los niños durante su proceso de formación, la cual no se puede conllevar a violencia física. psicológica, o actos que impidan el ejercicio de sus derechos.<br /><br /><b> </b><img height="106" src="http://ciudadtalca.nexolocal.cl/nl_imagenes/nl_posting/4/2/344/1119526/1119526_995_17839_n1.jpg" width="200" /><br />
<b>como se considera la salud integral y garantía de prestación de servicios. </b>. todos los niños tienen derecho a la salud integral la salud es un estado de bienestar fisico, siquico, fisiologico. aticulo 27.<br />
<br />
<img height="200" src="http://www.periodicoelpulso.com/images/0910oct/debate/deb_7_1.jpg" style="cursor: move;" width="132" /><br />
<div>
<br />
2- <b>INGLES. </b><br />
<span class="hps" closure_uid_lnk2a4="206" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">this week</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="207" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">we saw the</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="208" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">animals, </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="209" sc="null" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">colors and numbers</span><br />
ANIMALS:<br />
<br />
<img src="http://dehc77.files.wordpress.com/2012/02/escuela-animales.jpg" /><br />
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">
* Tiger * Parrot * bird * Fox * Bear * Dolphin</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">
* Giraffe * Turkey * Cat * Chiquen * Rabbit * horse</div>
<div style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">
* Zebra * Elephant * Dog * Mause * Sheep * Cow</div>
<br />
COLORS:<br />
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7GWoAYwWZtaKYmrwToucMD98EvcfyJQNeDK3QVrSwxjo_pMfZyWWnSEEThmoBiRFIMghC6dokKL3j816FJfjWA7-Gpwp2uO7H7U_SIaH2CeQiBnxqgpj3hmHRlfuWbXHyNngaFJHyuxSQ/s1600/20070729200659-colores.jpg" /><br />
<span class="hps" closure_uid_lnk2a4="896" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">white,</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="897" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">black</span><span closure_uid_lnk2a4="898" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, red.</span><span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"> </span><span class="hps" closure_uid_lnk2a4="899" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">blue, pink</span><span closure_uid_lnk2a4="900" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, yellow</span><span closure_uid_lnk2a4="901" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, purple</span><span closure_uid_lnk2a4="902" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, green</span><span closure_uid_lnk2a4="903" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">, gray, orange, brown</span><br />
<br />
NUMBERS:<br />
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyCLFpbl6iOGpFznp73SODf2k1GLvWTb3RCyNnC06VOuMzBO8tN8UGrcjo6ayo7pXITZZYznFm2B3CXo5eCX3DuYIJO4DdPbDZphyQGHKmlbNJwdo7Avv7uuZX5DCmeURRuTEqkBaMAvxA/s640/NUMEROS+DEL+1-20+POSTER+FON+PORTADA.gif.jpg" /><br />
one six eleven sixteeen<br />
two seven twelve seventeeen<br />
three eight thirteen eighteen<br />
four nine fourteen nineteen<br />
five ten fifteeen twenty<br />
<br />
<b>3 SISTEMAS. </b><br />
<div>
<b>Que es un Hardware y Software? </b><br />
Entiendo que hardware son los dispositivos físicos ( tangibles) como la CPU o el monitor. Y el software son todos los programas y conjuntos de datos ( intangibles) El software es el que envía la información al hardware. </div>
<div>
<b><br />- Quienes son Bill Gates y Richard Stallman<br /><br />Bill Gates : </b></div>
<div>
<div>
Es un empresario estadounidense y uno de los fundadores de microsoft ( empresa productora del sistema operativo para computadoras personales mas utilizados del mundo). microsoft windows </div>
<div>
<br />
<b>Richard Stallman: </b></div>
<div>
<div>
Es un programador estadounidense y fundador del movimiento por el software libre en el mundo.<br />
entre sus logros como programador se incluye el editor de texto GNU Emacs, el compilador GCC y el depurador GDB. Es también inventor del concepto de copyleft ( un método para licenciar software de la forma que su uso y modificación permanezcan libres y sea de uso a la comunidad) </div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">El
Copyright:</span></b></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">un copyright abarca las obras que pueden persibirse, reproducirse o
comunicarse tanto directamente como con la ayuda de una maquina o dispositivos.<br />
la protección de copyright incluye tanto el código odjeto como el código fuente
y puede aplicarse igualmente a los programas de sistemas informativos o de
aplicaciones asi como a las fotografías o imágenes multimedia.<br />
<br />
<b> Un copyleft :<br />
</b>copyleft
es una práctica al ejercer el<span class="apple-converted-space"> </span>derecho
de autor <span class="apple-converted-space"> </span>que consiste en permitir
la libre distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro
trabajo, exigiendo que los mismos derechos sean preservados en las versiones
modificadas. La efectividad de ejercerlo puede depender de la legislación
particular de cada país, pero en principio se puede utilizar para<span class="apple-converted-space"> </span>programas informativos obras de<span class="apple-converted-space"> </span>arte cultura ciencia o cualquier tipo
de obra o trabajo creativo que sea regido por el<span class="apple-converted-space"> </span>derecho de autor.</span></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="background-color: #ffffe5; text-align: justify;"> 4- </span><strong style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 10pt; text-align: justify;"> </strong><span style="color: #333333; font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>COMUNICACIÓN</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<strong>Decalogo de un Funcionario AIPI</strong><br />
<br />
<strong>1. </strong>Es expeerto en su materia<br />
<strong>2. </strong>Se certifica y se actualiza constantemente<br />
<strong>3. </strong> Es responsable<br />
<strong>4.</strong> Motiva a sus alumnos<br />
<strong>5.</strong> Identifica las necesidades especificas del grupo<br />
<strong>6.</strong> Crea oportunidades<br />
<strong>7.</strong> Fomenta valores eticos y civicos con su ejemplo<br />
<strong>8.</strong> Involucra a los padres de familia<br />
<strong>9. </strong> Se compromete co la comunidad escolar<br />
<strong>10</strong>. Lucha con perseverencia por el derecho a la educacion</div>
<br />
<span style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Verdana; font-size: 10pt; text-align: justify;"><b>5. CULTURA FISICA</b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Organizacion de eventos</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>* </strong>Estatales <strong>* </strong>Privados <strong>*</strong> Abiertos <strong>* </strong>Cerrados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Principios de la administracion</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Diagnostico:</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">Que, como ,cuando, donde, porque, viabilidad, investigacion de las diferentes necesidades de los beneficios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Objetivos:</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">La vision, las tareas por cumplir ( realista, concreta y definida )</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Planiacion:</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">debe ser a futuro se deben considerar riesgos y beneficios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;"><strong>Organizacion:</strong></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #ffffe5; color: #333333; font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-CO" style="font-family: Verdana; font-size: 10pt;">Funciones, cargos, gerarquias</span></div>
<b><br class="Apple-interchange-newline" />6 ETICA: </b><br />
Autonomía autorregulado, motivaciones, toma de decisiones.<br />
aprendizaje estratégico y autónomo para aprender.<br />
nos conduce a la autonomía de aprendizaje es imperativo enseñar a los alumnos adoptar e incorporar progresivamente estrategias de aprendizaje.<br />
- formación líder<br />
- comportamiento en el aula.<br />
. Crecimiento autónomo:<br />
- formas que se adquiere para realizar tareas<br />
- manejo de conocimiento<br />
- auto planificación<br />
- formas de organizar el trabajo<br />
- delegar tareas<br />
- regulación del tiempo<br />
- capacidad de auto evaluarme<br />
- generar autonomía<br />
. recursos de aprendizaje<br />
estrategias de motivación, estrategias de planificación. </div>
</div>
</div>
</div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-6644445948501120552012-05-02T06:22:00.000-07:002012-05-02T06:22:07.693-07:001° Semana<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: 15px;"><b>SEMANA 1°</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 15px;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 15px;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 15px;"><b>INDUCCIÓN </b></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">himno
del Sena</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">:<br />
<br />
estudiantes que luchan por un buen futuro, transformando una vida mejor para el
mundo,<br />
en donde cada joven pone un camino seguro personas libres que desean triunfar y
que quieren tomar un camino laboral mejor con nuevos rumbos de vida. jóvenes
estudiantes que triunfan para lograr que su vida avance, estudiantes que
adelante siempre van y que luchan con amor con un ánimo noble y radiante transformando
un mundo mejor y mejorando una calidad su
de vida como personas integras ante los demás sabiendo que la ciencia de
la vida es siempre mejorar para llegar hacer personas que luchan por cada sueño
y éxito que quieren alcanzar es su vida con esfuerzo amor y el ánimo que le
pongamos a cada una de nuestras labores desempeñadas y que con responsabilidad
llegaremos hacer personas que cumplirán un sueño y que su vida llegara a un
nivel de avance para un futuro mejor.<br /><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://concordia-antioquia.gov.co/apc-aa-files/38363039663537653639396430333738/imagesCANY6XHV.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://concordia-antioquia.gov.co/apc-aa-files/38363039663537653639396430333738/imagesCANY6XHV.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">himno
de la UDCA</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">donde con orgullo se avanza
como estudiantes del bien, y asi contribuir al desarrollo sano para hacer de la
ciencia y el saber un gran elemento de ayuda.el avance que se desarrolla con
esfuerzo y lealtad para lograr dispocision de aprender .para poder dar
cumplimiento moral y sensatez en cada acto del estudiante. Sentirnos orgullosos
del saber en el cual queremos desempeñarnos como grandes estudiantes paras brindar
un servicio con fe para nuestra cultura como universidad de la UDCA el cual
representamos una cultura de virtud y honradez algo que nace en cada una de
estas grandes etapas y asi tener una calidad de vida para nuestro futuro. con
un elemento de ayuda para otros para asi prestar un servicio sin esperar nada
ha cambio.</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.cipec.org.co/imagenes/UDCA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.cipec.org.co/imagenes/UDCA.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Caso
Arturo:</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">da un nuevo conocimiento de enseñanza para poder lograr nuestras metas y
sueños propuestos, una persona que decide planear un gran proyecto para su vida
como un futuro a desarrollar y así conllevar a un mejoramiento de vida. <br />
Con un único objetivo de progresar cada día
. El caso Arturo trae como enseñanza siempre contar con una buena asesoría para
poder tener mejores conocimientos.<br />
en el caso Arturo podemos destacar varias perspectivas atravez del desarrollo,
regional de cada actividad que planteo,
para una posible idea de proyectos para
haci llevarlo acabo con diferentes recursos requeridos para el gran proyecto
realizado.<br />
su estudio identifico el gran potencial que el tenia para su vida y el sueño
que logro tener <br />
como persona que llega a una meta para dar buenos resultados en su ámbito.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 11pt;"><b>Que es Un blog digital:</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 11.0pt;">
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></b></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">Es
una publicación desarrollada en la web sobre un tema específico un sitio web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.<br />
</span><span style="background: white; color: #2b2b2b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">nacen ante la necesidad de tener un formato que sea fácilmente
actualizable.sitio web</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"> <span class="apple-converted-space"> </span>periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos.<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-4722413980726252222012-04-12T09:53:00.001-07:002012-04-12T09:53:45.093-07:00Estrategias de aprendizaje 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5hGsuc0CbjfG3sJFfHOx761l3-Gz8tkxYgGcCFT6E3j6DYAb3QNFnutNqoEhMlp0zko0qvneHhFlM7G2QHuZ7yQnUlL1p2lnTezUy4tW8aZSw0mDP7SeCeC62u9vbUtmTBCg1UljFNEM/s1600/carolina.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5hGsuc0CbjfG3sJFfHOx761l3-Gz8tkxYgGcCFT6E3j6DYAb3QNFnutNqoEhMlp0zko0qvneHhFlM7G2QHuZ7yQnUlL1p2lnTezUy4tW8aZSw0mDP7SeCeC62u9vbUtmTBCg1UljFNEM/s640/carolina.JPG" width="633" /></a></div>
<br />Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-53895340069367572252012-04-02T15:48:00.001-07:002012-04-02T15:50:14.216-07:00<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">Trabajo desarrollado de guía de aprendizaje:<br />Grupo: Atención Integral a La primera infancia. <br />
Trabajo a desarrollar<br />
<br />
1- Modelo de análisis para la
adquisición de habilidades sociales:<br />
</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desde un punto de
vista, modelo de análisis de habilidad social esta predeterminada e incluida en
la estructura de la personalidad del individuo.
<br />
Este enfoque centrado en un análisis de componentes y habilidades sociales son
unidas y observables debido a comportamiento establecido por el niño tanto
verbal como no verbal que combinados producen interacciones exitosas y no
exitosas dependiendo al comportamiento del niño en situaciones especificas. <br />
como un modelo interactivo de habilidad social en el cual se destacan,
variables importantes para producir la conducta y las características
personales y las interacciones entre ellas. En este proceso podemos enfatizar
la importancia no solo de los componentes concretos de habilidades observables,
sino también de las habilidades que el niño produce para poner en marcha
continuamente comportamientos no adecuados entre todas las situaciones o en
cualquier momento.<br />
Podríamos realizar una diferenciación entre habilidades sociales y competencia
social, en estos dos casos se refiere a la adecuación y eficacia de los
comportamientos sociales observables, que constituyen a habilidades que ponemos
en marcha en contextos interpersonales que requieren producción de nuevas
interacciones que constituyen igualmente una de las áreas del comportamiento
adaptivo.<br />
Podemos analizar el comportamiento valorado como problema que se identifica
como una red, de relaciones entre personas y ambiente. Cuando se interroga
acerca de la forma de crianza que se sigue con un niño explican que sus padres
lo miman y le permiten realizar las actividades que él desea. La noción que se
estableció en los comportamientos del niño en cuanto a un modelo social de
técnicas conductuales, alteran la conducta modificando las contingencias que
influyen sobre ella. Los principios de condicionamiento operante se refieren a
distintos tipos de relaciones contingentes entre conducta y los eventos que la
siguen. Estos procedimientos o técnicas empleadas para la implantación de
habilidades sociales se basan en los principios de condicionamiento operante,
dichos principios son fundamentales en general cuando se pretende incidir en la
adquisición de repertorio.<br />
<br />
<b>2 - MAPA CONCEPTUAL ANALISIS APLICADAS: EL MAPA LO ADJUNTO EN
OTRO ARCHIVO </b></span><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Imagen_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 630.6pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 442.2pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="trabajo de paint tecnica" src="file:///C:\Users\ADMIN\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png">
</v:imagedata></v:shape></span></b><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">3-
Diagnostico del problema de conducta presentado por el niño: </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">
<br />
- </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">se considera cono
usuaria principal a la mama frente a la conducta que está presentando el niño,
porque no le permite identificar aquello
que un niño hace para relacionarse con otros o con el mismo y con su ambiente,
una situación que da un contexto; a la conducta valorada como un gran problema así
como veo acciones de: consentir, instruir
y depender de alguien.<br />
se puede identificar un rol funcional del comportamiento con las demás personas
que forman parte de su núcleo familiar o a similar a personas distintas la dimensión
de un análisis del comportamiento mediador, es la estructura de la relación que
conlleva al niño a no tener relaciones
con otros niños, no permite que otras personas lo atiendan etc. En este caso
evaluó, una evaluación de consecuencia entre el comportamiento del niño en
principal y de los otros participantes, de la relación.<br />
Considerando que el comportamiento del niño, puede tener efectos sobre el
comportamiento de otros, y tener efectos sobre el propio comportamiento que lo
pueda estar afectando y medir en el niño como padre cual es el resultado de su
agresión y el aislamiento que es tiene consigo mismo. Así para este caso
identifico que el comportamiento de los padres no es el adecuado para la
educación y aprendizaje del niño.<br />
</span><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />
4- éxito de conductas para modelar
comportamiento del niño: <br />
</span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">- </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El
éxito para manejar la conducta del comportamiento del niño radicara en la
destreza del profesional en conocerlos, ya sea sus padres o docentes el cual
cuida de ellos.<br />
La pericia del poder manipularlos adecuadamente como lo son:<br />
. Una adecuada relación dentista, Niño- Padres<br />
. Un adecuado diagnostico de plan de tratamiento.<br />
. Adecuadas técnicas de manejo de conducta.<br />
. Paciencia y vocación por los niños.<br />
. Elogias conductas positivas o premiar simbólicamente cuando el niño supera
sus temores.<br />
. Ofrecerle alternativas e involucrar al niño en la toma de decisiones.<br />
. Advertir de conductas no permitidas. <br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">5- cuadro comparativo entre modelos
de análisis de microcontigencial- macrocontigencial:</span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
- <o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 30.15pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt;">Microcontigencial<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 30.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt;">macrocontigencial<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 260.0pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 260.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12pt;"><br />
</span><span style="font-size: 10pt;">- </span><span style="color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">En este sistema se identifica el
rol funcional de cada uno de los elementos que componen la interacción
valorada como problema.<br />
. Este sistema se conforma por cuatro conjuntos de categorías: situaciones,
morfologías de conducta, personas y efectos.<br />
2. MORFOLOGÍAS DE CONDUCTA. Esta categoría permite identificar aquello
que hacen los individuos para relacionarse entre ellos y con su ambiente en
la situación que da contexto a la conducta valorada como problema<br />
3. PERSONAS. En este rubro se identifica el rol funcional del comportamiento
de las personas que forman parte de la interacción de interés. La dimensión
básica para su análisis es la de mediador/mediado.<br />
4. EFECTOS. En este rubro de evalúa la relación de consecuencia entre el
comportamiento de el usuario principal y los otros participantes de la
relación. Se considera que el comportamiento del usuario puede tener efectos
sobre el comportamiento de otros, ser inefectivo, esto es, no afectar el
comportamiento de otros, y ser afectivo, es decir, tener efectos sobre el
propio comportamiento.</span><span style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 260.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.45pt;" valign="top" width="374"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12pt;"><br />
- </span><span style="color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">este sistema se analiza el contexto valorativo de la relación
identificada como problemática. Se parte de que todo comportamiento humano es
siempre un comportamiento valorado y que uno de los criterios de valoración
es el moral.<br />
Afectación indica que las prácticas valorativas de un individuo no
corresponden con las prácticas de su grupo de referencia y esta no correspondencia
puede darse en dos dimensiones, la de las propias prácticas en términos de
hacer y en términos del creer.<br />
GÉNESIS DEL PROBLEMA: Para el Análisis Contingencial, la historia juega un
papel muy importante en tanto resume la disposicionalidad que afecta las
relaciones presentes. Se identifican varios aspectos que, en general, indican
el origen y la evolución del comportamiento problema;<br />
INTERVENCIÓN.</span><span style="color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
</span><span style="color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">En el Análisis Contingencial se considera que los procedimientos de
intervención deben diseñarse o seleccionarse de manera individualizada a
partir del análisis de las dimensiones micro y macrocontingenciales, de la
génesis de la interacción y de la o las soluciones planteadas<br />
análisis funcional del caso se diseñó, aplicó y evaluó un programa de intervención,
considerando como usuario principal a la madre del niño. El objetivo general
de este programa fue que la madre desplegara conductas sociales para
facilitar la interacción social del niño en diversos contextos, así
como que aplicara adecuadamente las contingencias pertinentes para lograr los
cambios deseados en la conducta de su hijo.</span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">6- Estrategias didácticas en el
ambiente del aprendizaje actividades para aplicar con un niño:</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 130.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 130.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>JUEGOS DIDACTICOS <br />
periodo mínimo para la actividad :<br />
20 minutos <br />
<br />
<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 130.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñar a los niños a
ejercitar su mente y su creatividad para ser habilidoso en cada área. También
a tener habilidad y destreza con sus manos, pueden a prender ha pintar y a
tener imaginación de realizar dibujos por su propia imaginación y aprender ha
armar juegos como rompecabezas, tapetes de abecedario, conocer instrumentos
musicales y aprender números y nombres de animales por medio de fichas. <o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 132.1pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 132.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Manualidades <br />
periodo mínimo para la actividad:<br />
20 minutos.<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 132.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a manejar la plastilina realizando figuras
y mezcla de colores la cual les ayudara también ha ejercitar dominio en sus
manos y creatividad para diseñar cualquier objeto como muñecos bolitas etc.
Enseñar ha conocer sus extremidades por medio de juegos y pintura. <br />
Aprender ha dibujarsen ellos mismos
y a reconocer los nombres de los colores por fichas y cartilla.<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 84.5pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 84.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Deporte aeróbico <br />
periodo mínimo para la actividad <br />
20 minutos.<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 84.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a ejercitar su
cuerpo por medio de la música para que puedan conocer cada movimiento a realizar por medio de sus manos y pies y
que aprendan a distinguir movimientos enseñados por el deporte.<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3.7pt; mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 231.8pt;" valign="top" width="386"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Baile – danzas <o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 3.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 220.9pt;" valign="top" width="368"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Enseñarles a conocer el
folclor de cada región y sus trajes
típicos. <br />
<br />
<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">-</span></b><b><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%;">à</span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Recursos didácticos que utilizare: figuras en plástico geométricas <br />
1- instrumentos musicales acuarelas – pinturas – plastilina <br />
2- balones- ula – ula , lazos. crayolas.<br />
3- juguetes tablero acrílico – tablas de punzón <br />
4- bombas. figuras en tablas , títeres , colchonetas <br />
5- grabadora material de diferentes tipos de papel etc.<o:p></o:p></span></b></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-45879810680396383372012-03-29T14:13:00.001-07:002012-04-02T16:32:59.748-07:00<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Trabajo realizado técnica plan de
salud<br /> Grupo: Atención integral a la primera
infancia</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><b><br /></b></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><b> TRABAJO </b></b></div>
<b>
</b><br />
<div class="MsoNormal">
<b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></b></b></div>
<b>
1 principio de universalidad: <br />
- </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">El principio de
universalidad de la salud estableció en la constitución nacional para plantear
que para que este deje su carácter demagógico y en realidad beneficie a la
población , se debe realizar el concepto de familia, para ello se revisa el
mismo y se dan algunas sugerencias en cuanto a la cobertura que debería
realizar la aplicación del sistema general de seguridad social en salud.
Especialmente en lo que concierne a las madres, que actualmente no tienen
posibilidades de acceder a este servicio ya que el concepto de familia que se
maneja las deja por fuera del mismo. <br />
<br />
<b>2- Características principales del plan
de salud: <br />
- </b>El régimen especial de la salud, para el magisterio excepsionado de la ley 100 tiene estas características
básicas:<br />
> no hay copagos ni cuotas moderadoras para la atención o tratamiento de los
docentes afiliados al FNPSM o sus beneficiarios. <br />
> Atención y tratamiento de todo tipo de patológico, sin restricción y sin
periodos mínimos de cotización para los docentes afiliados al FNPSM y sus
beneficiarios. <br />
> Libre elección.<br />
> consultar la información sobre los contratistas, habilitados en su región:
la red que ofrecen y los servicios de promoción.<br />
BENEFICIARIOS:<br />
> conyugue o compañera permanente con
unión superior a dos años.<br />
> Hijos hasta 18 años sin ningún requisito: incapacitados, permanentes sin
limite de edad, entre 19 años y 25 años si acreditan condición de estudiantes y
dependan económicamente del afiliado.<br />
> Padres de educadores siempre y cuando los padres o estén pensionados y dependan
económicamente del docente afiliado. <br />
<b>3- Régimen que enmarca la salud en
Colombia: <br />
</b>> régimen subsidiado: creado para beneficiar las personas que no tienen
capacidad de paso, consiste en subsidiarles la prestación de los servicios en
salud el 70% de la población colombiana hace parte de este régimen. <br />
> Régimen contributivo: este sistema funciona con los aportes de los
trabajadores y empleadores. La contribución es del 12% del sueldo del
trabajador de los cuales el 11% son para el financiamiento y el 1% se
transfiere al régimen subsidiado.<br />
<br />
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">> Se
inicio el régimen en el año 2004 y paralelamente se crearon las formas de
pension, originalmente fueron trece para manejar las contribuciones de 8678.000
personas de las cuales 5640.000 hacían parte de fondos de cesantías. <br />
> El régimen subsidiado, el es mecanismo mediante el cual la población mas
´pobre del país, sin capacidad de pago tiene acceso a los servicios de salud atreves
de un subsidio que ofrece el estado. <br />
<br />
<b>4- Inclusiones del régimen de salud: <br />
</b>Inclusiones 2008 – 2011 <br />
> Diez años de plan obligatorio de salud, POS y la unidad de pago por
capacitación.<br />
> Dirección general de gestión de la demanda de salud ministerio de la
protección social. <br />
> Evaluación de la pertinencia y coherencia de los palanes de beneficio ,
para el año 2011,<br />
comité técnico de medicamentos y
evaluación de tecnología, actualización y aclaraciones del POS 2001 a 2008 actualización
atreves de guías de práctica clínica, guía metodología y guías de atención
integral, logros, dificultades y retos. <br />
Ley 100/ 93 <br />
Articulo 162. Plan de salud obligatorio. Protección integral de las familias, a
la maternidad y enfermedad general, en las fases de promoción y fomento
de la salud y la prevención, diagnostico, tratamiento y rehabilitación para las
patologías, según la intensidad de uso y los niveles de atención y complejidad
que se definan , los servicios de salud incluidos en el POS serán actualizados por el consejo nacional de
seguridad social de salud, de acuerdo con los cambios en la estructura
demográfica de la población el perfil epidemiológico. <br />
Nacional.<br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: top;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">5- Supresiones régimen
de salud: <br />
</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span><span lang="ES" style="color: #484848; font-family: Arial, sans-serif;">Supresión
de trámites en salud permite acceder a un servicio con equidad, oportunidad y
calidad <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: top;">
<span lang="ES" style="color: #484848; display: none; font-family: Arial, sans-serif;">Imagen de la
página<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: top;">
<span lang="ES" style="color: #666666; display: none; font-family: Arial, sans-serif;">Leyenda de imagen<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: top;">
<span lang="ES" style="color: #484848; font-family: Arial, sans-serif;">10/01/2012</span><span lang="ES" style="color: #333333; display: none; font-family: Arial, sans-serif;">Contenido de la página</span><span lang="ES" style="color: #484848; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Como
un avance sin precedentes que facilitará el acceso a la salud en el país
calificó el ministro de Salud y Protección Social, Mauricio Santa María
Salamanca, los decretos de supresión de trámites.</span><span lang="ES" style="color: #484848; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 13.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; vertical-align: top;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Dijo que entre los eliminados están el de la
presentación de declaración extrajuicio para afiliarse a una EPS. Por otra
parte, resaltó el decreto que ordena otorgar citas médicas y odontológicas en
menos de 72 horas por teléfono o medios virtuales; según Santa María, éstos son
algunos ejemplos de la forma como se está acercando la salud a la gente, para
hacerla equitativa, oportuna y de calidad.<br />
Agregó que la Superintendencia de Salud vigilará el estricto cumplimiento de
los decretos con fuerza de ley y que habrá sanciones para las entidades que
hagan caso omiso. Recordó que el defensor del usuario de salud deberá
garantizar la buena atención en caso de que le sea negada a algún paciente.<br />
</span><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br />
6- Régimen subsidiado: <br />
<br />
</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Para
lograr la afiliación de la población pobre y vulnerable del país al SGSSS, el
Estado colombiano ha definido al Régimen Subsidiado en Salud como su vía de
acceso efectiva al ejercicio del Derecho fundamental de la Salud. Es
responsabilidad de los Entes Territoriales la operación adecuada de sus
procesos, en virtud de su competencia descentralizada frente al bienestar de la
población de su jurisdicción. De esa forma, los <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8081060125536278957" name="_GoBack">Municipios,
Distritos y Departamentos tienen funciones específicas frente a la
identificación y afiliación de la </a>población objeto, así como sobre la
inversión, contratación y seguimiento de la ejecución de los recursos que
financian el Régimen ( recursos de Esfuerzo Propio, de la Nación (SGP) y del
FOSYGA). Así mismo, es deber de los Entes Territoriales el seguimiento y
vigilancia al acceso efectivo a los servicios contratados por las EPS-S, por
parte de la población beneficiaria, es decir, sobre la ejecución misma de los
contratos suscritos con las EPS-S.El Régimen Subsidiado es el mecanismo
mediante el cual la población más pobre del país, sin capacidad de pago, tiene
acceso a los servicios de salud a través de un subsidio que ofrece el Estado.<br />
<br />
<b>7- Niveles de atención del sistema de salud:
<br />
</b></span><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br />
1 primer nivel: </span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">centro de salud puesto de
salud hogar.<br />
2 nivel: hospital l y ll<br />
3 nivel: instituto especializado lll<br />
primer nivel: <br />
se atiende el 70 y 80 % de la población <br />
en este nivel se desarrollan principalmente actividades de promoción y
protección específica diagnostico precoz y tratamiento oportuno de las
necesidades de salud más frecuentes. <br />
Sus funciones son: <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;">Creación y protección de entornos
saludables. <br />
Creación de escuelas saludables <br />
fomento de estilos de vida saludable.<br />
Prevención de riesgos y daños. <br />
Recuperación de la salud.<br />
Análisis de la situación local censo. <br />
<b>2</b> <b>Segundo nivel:</b> <br />
Este nivel también se enfoca en la promoción y prevención y diagnostico a la
salud los cuales brindaran acciones y servicios
de atención ambulatoria especializado y de hospitalización a pacientes
derivados del primer nivel o los que se presentan de modo espontaneo con
urgencias.<br />
<b>3Tercer nivel: <br />
</b>Este nivel se ubica al ámbito, nacional y constituye el centro de
referencia de mayor complejidad nacional y regional aquí laboran especialistas,
para la atención de problemas patológicos complejos, que necesitan equipo e
instalaciones especiales.<br />
- En este nivel su categoría de cuidados tienen el propósito de ayudar a los
usuarios a conseguir un grado de funcionamientos tan elevada como seas posible.
<br />
<br />
<b>8- Condiciones del paciente con respecto
a los niveles de salud</b>:<br />
<br />
</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">>En
sentido estricto, el primer nivel de atención corresponde al autocuidado de la
salud, área que en general ha sido descuidada a pesar de que representa una
ayuda crucial para el desarrollo de sistemas eficaces de atención, por cuanto
la decisión de consultar y solicitar ayuda a los profesionales o a los
servicios organizados dependerá del éxito o fracaso de las medidas iniciales
tomadas , por las personas.</span><o:p></o:p></div>
<div style="background: white;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Con posterioridad a esta decisión, la atención primaria le
corresponde al personal de salud que tiene el contacto inicial con la
población: el primero que atiende al enfermo, al accidentado o a la mujer
parturienta. La dificultad del análisis de la organización de la atención
primaria deriva del hecho que mientras este primer contacto en la ciudad,
dotada de suficiente número de médicos, puede estar a cargo de médicos
especialistas (internistas, pediatras o tocólogos), en otras partes, con
menores recursos profesionales, le corresponde al médico de familia, la
enfermera, la matrona u obstetriz, y en las zonas rurales al
"feldsher", el auxiliar médico con adiestramiento o, incluso, al
curandero tradicional.<br />
</span><br />
><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Arial, sans-serif;">Un sistema de salud efectivo tiene dos requisitos básicos: 1)
que cumpla sus funciones de ayuda actuando en una forma tal que las personas
vean satisfechas sus, necesidades emocionales derivadas del cambio producido
por la enfermedad, y 2) que las necesidades técnicas de los pacientes sean
resueltas por la persona, que pueda usar; en una situación dada, las técnicas
apropiadas para los propósitos de diagnóstico, tratamiento y prevención, en la
forma más capaz, eficiente y económica.<br />
<br />
<b>9- Sistema general de seguridad social
en salud: <br />
<br />
</b>Es el organismo de concertación entre los diferentes integrantes del
sistema general de seguridad social en salud. Sus deciciones serán obligatorias
podrán ser revisadas periódicamente por el mismo consejo y deberán ser
adoptadas por el gobierno nacional.<br />
Formular, dirigir y coordinar las política de inspección, vigilancia y control
del sector salud y del sistema general de seguridad social en salud. <br />
> El artículo 152:<br />
La presente ley establece el sistema general de seguridad social en salud,
desarrolla los fundamentos que lo rigen.<br />
los objetivos del sistema general de seguridad social en salud son regular, el
servicio público esencial de salud y crear condiciones de acceso en toda la
población al servicio en todos los niveles de atención.<br />
<br />
<b>10- Esquema de cobertura que incluye
vacunación: <br />
</b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Es el
porcentaje de población vacunada, que se requiere para cortar la cadena de
transmisión de una enfermedad determinada. La cobertura óptima varía según la
enfermedad. Las siguientes deben ser las coberturas mínimas para menores de un
año; refiriéndonos a las enfermedades inmunoprevenibles objeto del PAI:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Poliomielitis 90% tétanos
100% </span><o:p></o:p></div>
<div style="background: white;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Difteria 80%</span> <span style="font-family: Arial, sans-serif;">Tosferina 80%</span> <span style="font-family: Arial, sans-serif;">Sarampión 95-100%</span><span class="apple-converted-space"> </span><o:p></o:p></div>
<div style="background: white;">
<span class="apple-converted-space"><br /></span></div>
<div style="background: white;">
<span class="apple-converted-space"><img src="http://1.bp.blogspot.com/_I7cdUrglrJg/S9NrrWZi2eI/AAAAAAAAABc/y8qFJu9X7xc/s320/esquema+de+vacunacion.jpg" />
</span></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-3688097750687376442012-03-27T15:14:00.003-07:002012-04-02T16:32:47.691-07:00<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">INTELIGENCIAS MULTIPLES 1 <br />
<br />
<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-left: 19.6pt; width: 685px;">
<tbody>
<tr style="height: 40.1pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 40.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="top" width="236"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>LINGÜÍSTICA
VERBAL</b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 40.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 138.45pt;" valign="top" width="231"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>MATEMATICA</b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 40.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 130.85pt;" valign="top" width="218"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>KINESTESICA</b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 455.7pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 455.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="top" width="236"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"> Se encuentra determinada por la capacidad
que tienen los sujetos del dominio sintáctico, semántico y morfológico del uso de la lengua, en especial en lo
relacionado con las competencias que
se debe de tener sobre las discriminaciones fonéticas.<b>- COMPETENCIAS:</b><br />
Los niños dominan la mayoría de las reglas
morfosintácticas o complejidades gramaticales de la composición del
texto con prácticamente ninguna instrucción explicita de sus padres.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">- <b>REPRESENTANTE :</b><br />
<b> Vigotsky:</b> éste autor la palabra
desempeña un papel central en el desarrollo de la conciencia como totalidad,
en donde la palabra con significado es un microcosmos de la conciencia.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 455.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 138.45pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Se fundamenta por
acciones simbólicas que el sujeto debe interiorizar, frente a un mundo de
objetos e ideas. Para lo anterior es necesario comprender inicialmente la
propuesta epistemológica.<br />
<b>COMPETENCIAS:</b> <br />
- En el comienzo del desarrollo humano, el mundo lúdico del niño es un mundo
de encuentro con los objetos físicos, en el cual el conocimiento y la
manipulación de los mismos es el requisito esencial para el fortalecimiento
de la inteligencia lógica matemática.<br />
<b>- REPRESENTANTE</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Gardner</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">: Ahora no sólo puede operar con los
objetos mismos y no sólo con imágenes mentales o modelos de estos objetos,
sino también con palabras, símbolos, o serie de símbolos (como ecuaciones),
que representan objetos y realizar actividades con objetos.</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 455.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 130.85pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
- <span style="font-family: Arial, sans-serif;">Se caracteriza por
una serie de potencialidades cognitivas del hemisferio derecho del cerebro
(cuadrante superior), que permiten el manejo apropiado de los espacios, a
través de un proceso que implica alta sensibilidad y percepción para la
utilización de los espacios tanto
bidimensionales como tridimensionales.<br />
<b>COMPETENCIAS :</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">La resolución de
problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema
rotacional. Otro tipo de resolución de
problemas espaciales aparece en la visualización de un objeto visto desde un
ángulo diferente y en el juego de ajedrez.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">-<b>REPRESENTANTE:</b> <br />
<b>Gardner:</b><br />
La inteligencia espacial, es la habilidad que tienen los sujetos para
percibir apropiadamente una forma u objeto en el espacio. Cuando se habla de
percepción, es necesario ligar éste tipo de inteligencia con lo visual. </span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">INTELIGENCIAS MULTIPLES 2 <br />
<br />
</span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 38.1pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 38.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.15pt;" valign="top" width="245"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>ESPACIAL</b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 38.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.25pt;" valign="top" width="252"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>MUSICAL</b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 38.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 150.5pt;" valign="top" width="251"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>INTERPERSONAL</b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 522.4pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 522.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.15pt;" valign="top" width="245"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Se caracteriza por una
serie de potencialidades cognitivas del hemisferio derecho del cerebro
(cuadrante superior), que permiten el manejo apropiado de los espacios, a
través de un proceso que implica alta sensibilidad y percepción para la
utilización de los espacios tanto
bidimensionales como tridimensionales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">- <b>COMPETENCIAS :</b><br />
- La resolución de problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de
mapas como sistema rotacional. Otro tipo
de resolución de problemas espaciales aparece en la visualización de un
objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego de ajedrez.<br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">-<b>REPRESENTANTE:</b> <br />
<b>Gardner:</b><br />
La inteligencia espacial, es la habilidad que tienen los sujetos para
percibir apropiadamente una forma u objeto en el espacio. Cuando se habla de
percepción, es necesario ligar éste tipo de inteligencia con lo visual. <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 522.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.25pt;" valign="top" width="252"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">Son capacidades
bio – síquicas – culturales, que vinculan el ritmo, el balance, el tono, el
equilibrio, los espacios y los signos para el desarrollo apropiado de la
integralidad humana, desde la filogenia (origen y desarrollo desde el vientre
materno).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">-COMPETENCIAS:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"><br />
La </span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">música desarrolla
coordinaciones sensorio – motoras – cognitivas, desde la infancia, que se
convierten en prerrequisito para el desarrollo de la conciencia humana.</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">REPRESENTANTE:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"> <br />
</span><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">Ganner</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"> :</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">Estas áreas se
sitúan generalmente en el hemisferio derecho, aunque la capacidad musical no
está</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"><br />
</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">En lo relacionado con las primeras experiencias del desarrollo
humano que involucran al cuerpo, a la
conciencia y a la música</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 522.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 150.5pt;" valign="top" width="251"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;"><br />
</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt;">-
</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">Se caracteriza por el desarrollo de habilidades como:
La capacidad de liderazgo, la capacidad de interactuar armónicamente con las
personas; capacidad de mantener y consolidar diferentes tipos de amistad,
tanto en el plano profesional como en el plano cotidiano, capacidad de
resolver diferentes tipos de conflictos y problemas, capacidad de comprender
el plano de lo cultural ligado a lo social<br />
</span><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">-
COMPETENCIAS:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;"><br />
</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">La inteligencia interpersonal es la capacidad concreta
de conocer a los demás, pero para esto, es necesario conocerse así mismo,
para poder conocer las intencionalidades, las motivaciones<br />
</span><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">-
REPRESENTANTE:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;"><br />
</span><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">Gardner:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;"> “La
inteligencia interpersonal es la capacidad para comprender a los demás: Qué
los motiva, como operan, como trabajar cooperativamente con ellos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p> </o:p><b><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;">INTELIGENCIAS </span><span style="font-size: 21px; line-height: 24px;">MÚLTIPLES</span><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"> 3</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 12.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 33.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 33.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.5pt;" valign="top" width="339"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>INTRAPERSONAL</b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 33.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.5pt;" valign="top" width="334"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>NATURALISTA</b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 495.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 495.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 203.5pt;" valign="top" width="339"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;">- </span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;">La inteligencia
intrapersonal, se caracteriza fundamentalmente por el auto conocimiento que
debe de tener el sujeto, sobre sus propias emociones y pensamientos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;">emociones y pensamientos. En este sentido la clave de esta
inteligencia, depende en gran medida del reconocimiento de lo que realmente
es uno y no del pensamiento que
tengamos sobre nosotros mismos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;">- COMPETENCIAS</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;"> <br />
</span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt;">Desde esta perspectiva, la inteligencia intrapersonal personal obedece
a la cantidad de emociones (ira, dolor, angustia, miedo, etc), que desde el
punto de vista neurobiológico implica al sistema límbico </span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 10pt; letter-spacing: -0.15pt;">y a las
amígdalas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">REPRESENTANTE:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;"><br />
-<b> </b></span><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">Gardner</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">: </span><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;">según
el autor se encuentran ligadas desde su mismo origen y no se puede
desarrollar ninguna de las dos formas de inteligencia, sin la otra. Según
Gardner (2001): “Además, hoy creo que es necesario tener en cuenta las
facetas emocionales de cada inteligencia en lugar de limitar las emociones a
una o dos</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: -0.15pt;"> inteligencias personales</span><span style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 495.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 200.5pt;" valign="top" width="334"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif;">- es la capacidad de distinguir, clasificar
y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto
del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Se da en los niños que aman los animales, las plantas; que reconocen y les
gusta investigar características del mundo natural y del hecho por el hombre.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif;">COMPETENCIAS:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif;"> <br />
- <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">En la actualidad se habla del desarrollo
integral del niño, es decir que incluya todos los aspectos del desarrollo
(físico, sexual, cognitivo, social, moral, lenguaje, emocional, etc.), en
esto se basa la teoría del Desarrollo de las Inteligencias Múltiples.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: 'MS Reference Serif', serif;">REPRESENTANTE</span></b><b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif;">:</span></b><span style="font-family: 'MS Reference Serif', serif;"> <br />
<b>Howard Gardner</b>: comprendía 7 tipos diferentes; pero en 1995
el autor agregó la<span class="apple-converted-space"> </span><b>inteligencia
naturalista</b>. Al principio las capacidades propias de ésta eran incluidas
entre la inteligencia lógico-matemática y la inteligencia visual-espacial
pero, tomando en cuenta diversos aspectos cognoscitivos como observación,
selección, habilidades de ordenación y clasificación, reconocimiento de
secuencias de desarrollo, así como la formulación de hipótesis, aplicados en
forma práctica en el conocimiento del medio, Howard Gardner consideró que ésta
merecía reconocimiento como inteligencia independiente.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p> </o:p></div>Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8081060125536278957.post-63330044504291921472012-03-09T07:51:00.000-08:002012-03-09T07:57:22.257-08:00BienvenidaHola soy karito los invito a que visiten mi nuevo blog y podamos compartir nuevas experiencias las cuales nos ayudaran a tener mas socialidad entre cada uno de nosotros un buen saludo para todos Dios los Bendiga :)Carolina Martinezhttp://www.blogger.com/profile/11442263262886361722noreply@blogger.com0